大班数学公开课有趣的格子教案反思
活动目标: 1.初步了解生活中许多物体呈格子状,感知格子的特征。 2.体验玩格子的乐趣。 3.促进数学空间能力和快速反应能力的发展,乐意参与数学活动,体验成功的喜悦。 4.乐意参与活动,体验成功后的乐趣。 ...
活动目标: 1.初步了解生活中许多物体呈格子状,感知格子的特征。 2.体验玩格子的乐趣。 3.促进数学空间能力和快速反应能力的发展,乐意参与数学活动,体验成功的喜悦。 4.乐意参与活动,体验成功后的乐趣。 ...
班级:大一班 一、活动目标: 1、乐意用测量的方法解决生活中的具体问题,体验测量在生活的应用。 2、在探索比较中学习正确的测量方法,初步认识测量工具和测量结果的关系。 3、在活动中发展幼儿观察、比较及判断能力。 4、体...
活动目标: 1.在游戏中逐步形成双的概念,初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。 2.会听指令做游戏,养成自己摆放鞋子的良好习惯。 3.体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 4.引发幼儿学习的兴趣。 活动准备...

教学目标: 1、学会辨别时针和分针的作用,掌握整点的书面表达。 2、培养口语表达整点的能力。 3、教导幼儿学会珍惜时间。 4、发展观察、辨别、归案的能力。 5、引导幼儿对数字产生兴趣。 教学重点:1、正确认识整点。...

四等分 一、设计意图 本活动是根据《幼儿园教育指导纲要》指出:引导幼儿对周围环境中的数、量、形、物体、空间、时间等等现象发生兴趣。为此,就让幼儿通过游戏、操作、探索来对形体进行等分。在学习和探索中引导幼儿由浅逐渐加深,并支持、鼓...

活动目标: 1.了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律,在学会看整点的基础上,学会看半点。 2.教育幼儿要珍惜时间、爱惜时间。 3.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 4.培养幼儿比较和判断的能力。 5.发展幼儿逻辑思维能力。 ...

活动背景孩子们快要毕业了。他们怀着对小学的憧憬和对幼儿园的留恋,开始了有关”毕业”的活动主题,活动围绕”毕业典礼”展开。 这里呈现的是一个大综合的系列活动。之后,可以放在角落里,以小组的形式,...

活动背景: 孩子们喜欢看动画片,经常被动画片里小英雄的形象所感动。但他们对于小英雄的概念了解得还不是很透彻,我们通过设计活动“小英雄”,以此为切口,培养幼儿良好的自我意识。通过观察卡通人物动画、游戏活动及小英雄的特点,培养幼儿坚持不懈、敢于...

活动目标: 1.了解荡秋千的注意事项。 2.会正确荡秋千,有一定的自我保护能力。 3.乐于参加体育活动。 4.培养幼儿的尝试精神。 5.能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动准备: 图片四张;幼儿...
【活动目标】 1、知道八大行星的名称,并了解我们是住在哪个行星上。 2、懂得辨识八大行星,并说出它的典型特征。 3、懂得为八大行星正确排序。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自...