按班级分类 第88页

目标： 理解故事内容,体验小动物之间相互关心,想到帮助的情感. 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 培养幼儿的尝试精神。 准备: 1、故事《小兔子过生日》故事录音 2...

活动目标 1.理解、欣赏散文，了解和树有密切关系的事物，进一步感受树的用途。 2.萌发亲近树木、爱护树木的情感。 3.帮助幼儿理解散文诗的内容，欣赏优美的语言，体验散文中所洋溢的乐观精神。 4.萌发对文学作品的兴趣。 5.鼓励幼儿大胆的猜猜...

活动目标： 1、了解售货员或收银员的工作。 2、培养幼儿的自信心以及自己的事情自己做等品质。 3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 活动准备： 1、各种玩具若干,玩具桌,...

活动目标： 1.感受故事内容，了解文学作品的美。 2.尝试翻一页、多页画面进行理解表达故事。 3.感受三原色反应带来的美感。 4.理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 5.喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。 活动准备： 1.绘本《...

　活动目标： 　　1.在情境表演中熟悉歌曲旋律，学唱歌曲，唱出歌曲《小乌龟》幽默的情绪特点。 　　2.尝试替换歌词演唱，感受创造歌词的快乐。 　　3.借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。 　　4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的...

 活动目标： 1、学会观察绘本，了解爸爸的各种爱好及他勇敢的性格特征。 2、通过观察夸张、变形的图画，能用比喻句型“我爸爸像……一样……”说说爸爸的本领。 3、让孩子体验父子亲情，爱自己的爸爸。 4、探索、发现生活中的多样性及特征...

　　【活动目标】 　　1、学会逐页地阅读画面，理解画面内容，愿意认读名字：“兔子楼”以及故事中“爬呀爬”等汉字。 　　2、根据藤本植物有藤蔓会攀爬这一特征，尝试续编故事。 　　3、感知兔子楼被攀爬植物装饰后产生的特殊效果，对阅读故事有兴趣。...

活动目标： 　　1.在欣赏散文诗的基础上，理解散文诗的内容和拟人手法的运用，感受散文诗优美的意境。学习词：静悄悄。 　　2.尝试运用已有经验，学习用“XX躲在XX里”的句式进行创编，感受仿编诗歌带来的乐趣，体验成功的快乐。 　　3.理解散文...

　　活动目标： 　　1、喜欢阅读图书，理解故事内容，感受故事中场景、人物的趣味性。 　　2、熟悉故事内容，学会观察并能用完整的语句进行讲述画面中场景、人、物的变化。 　　3、感受大胆想象的乐趣，能将自己的想象通过画、说的形式表现出来。 　　...

[游戏目标] 1、使幼儿知道要学习故事中的羊姐姐，听爸爸妈妈的话，外出不乱跑。 2、教育幼儿在外出游玩时，要遵守集体规则。 3、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。 4、加强幼儿的安全意识。 [游戏准备] 1、操作卡片《小羊迷路...