
大班美术活动我会变教案反思
设计意图: 幼儿视美术活动为游戏。画笔、颜料和纸张就是他们的玩具,在”创作”的过程中,他们或因其造型、色彩带来新的变化,或因这个变化的过程和结果而感受到情感的满足和情绪的宣泄,由此也会给他们带来身心的愉悦和成功的...

设计意图: 幼儿视美术活动为游戏。画笔、颜料和纸张就是他们的玩具,在”创作”的过程中,他们或因其造型、色彩带来新的变化,或因这个变化的过程和结果而感受到情感的满足和情绪的宣泄,由此也会给他们带来身心的愉悦和成功的...

活动目标: 1、了解整体与局部的关系,能充分发挥想象力对图形进行大胆添画。 2、能有兴趣地完成翻翻书的制作,体验创作的乐趣。 3、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。 4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 活动...
说教材/设计意图: 美术活动是幼儿园艺术教育的手段之一。通过美术活动可以培养幼儿的美术兴趣,使幼儿初步具有感受美和表现美的能力。新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激发兴趣;赋予幼儿满足感和成就感。 京剧并非是我们南方...
活动目的: 1、学习用较为简洁的线条画出几种不同的面部表情。 2、培养幼儿的绘画兴趣。 3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 4、鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。 活动准备: 酸、甜、辣(稍辣)味...
活动目标: 1、感知改变各方向的鼹鼠形象特点,学习鼹鼠的简单画法。 2、学习用语言表现绘画内容,激发幼儿对创作动画片的兴趣。 3、培养幼儿良好的操作习惯,保持桌面干净。 4、培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。 ...

活动目标: 1、能根据自己剪下的手型图,进行组合拼贴,创作与众不同的画面。 2、发挥想象力、创造力和表现力,体验手型画的乐趣。 3、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。 4、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知...
活动目标: 1、知道名片能为人们的生活工作带来方便,体验与众不同的创新所带来的快乐与成就感。 2、培养幼儿的观察、审美和创造能力 3、用自己喜欢的形式设计装饰自己的名片,初步设计制作不同风格的名片,享受艺术活动的乐趣。 4、...

活动目标: 1、初步感受欣赏生活中的二方连续图案。 2、鼓励幼儿运用语言,绘画等手段表现对二方连续图案的美。 3、培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。 4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 活...
活动目标: 1、尝试用绘画、拓印等方法制作花朵,用粘贴、撕剪、卷折等多种方式制作花束。 2、了解与自己生活相关密切的不同职业的成人劳动,用献花的方式,表达对他们的尊重和关心。 3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 4、理...

活动目标: 1.尝试借形、借色、借事进行联想和想像,并用绘画的形式表现。 2.能较合理地设计自己的画面,画面丰富,突出主题。 3.激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。 4.作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验...