大班社会活动学会合作教案反思
活动目标： 1．初步理解合作的意义，知道生活中处处有合作。 2．能共同探索，尝试协商、分工，提高与同伴合作的能力。 3．体验团结协作、战胜困难带来的快乐，增强进一步合作的意识。 活动准备： 1．球、筐。 2．四组操作材料。 3．课件。 活动...
幼儿园大班 第262页
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大班社会了不起的警察叔叔教案
活动目标： 1.产生尊敬叔叔的感情和向警察叔叔学习的愿望。 2.能用”假如我是警察，我要……”的句式进行想象讲述，提高语言表达恩呢管理和想象能力。 3.初步了解警这个职业的基本情况，懂得从小要做一个遵纪守法的人。 活...
大班社会活动好看的京剧脸谱教案反思
设计思路： 京剧是我国的国粹艺术，他有着悠久的历史，其内涵非常丰富。然后幼儿对京剧接触的较少，所以在这次活动中特以中国的传统艺术-脸谱作为欣赏对象，旨在让幼儿了解中国的传统艺术。以脸谱的精致、绚丽、独特、丰富的内涵来吸引孩子。 活动目标： ...
大班社会活动整理书包教案反思
活动目标： 1.了解书包的结构和各部分的用途。 2.学习有序的整理书包。 活动准备： 每人一个书包，一个篮子。篮子内放有书、本子、口杯、雨伞、铅笔、橡皮、卷笔刀、文具盒等。 活动过程： 一．开始部分听音乐走进活动室，《上学歌》 二．基本部分...
大班社会活动男孩、女孩教案反思
活动目标： 1、帮助幼儿建立性别认同，了解男、女孩的不同特征与共同点。 2、尊重自己和他人的性别与个性，相互欣赏彼此的优点，接纳并喜欢异性同伴。 3、激发幼儿大胆表述自己的想法，增强参与活动的主动性。 活动准备： 音乐（中国功夫、茉莉花）、...
大班社会常用的标志说课稿教案反思
一、活动设计意图 幼儿在生活中，经常能接触到各种各样的标志。而且会询问这个标志是什么意思？那个标志代表什么？幼儿的这种兴趣及好奇，正是我们向幼儿介绍社会，以及社会生活的一个突破口。常用的标志活动采取了多种多样的形式，让幼儿通过找一找，认一认...
大班社会我们守规则教案反思
活动目标： 1、熟悉大班的周围环境，以小组合作的方式讨论并合作制订幼儿园一日生活、学习、游戏、运动等的规则，以及竞赛的项目和内容。 2、通过评比竞赛活动，自觉遵守幼儿园的一日活动规则。 活动准备： 1、活动前组织幼儿观察班级和幼儿园的周围环...
大班游戏小社会(社会1)教案
游戏目标： 1.让幼儿体验生活中不同角色的生活。 2.培养幼儿交往能力、语言能力、合作能力。 游戏准备： 各种区角创设，如超市，娃娃家，电影院，美甲店，餐馆，理发店，服装店，医院，学校等等。 游戏玩法： 1. 所有孩子参与其中，自己分配好自...
大班社会爱的密码教案反思
活动目标： 1.在解密的过程中，引导幼儿逐步理解、感受爱的含义及多种表达方式。 2.通过猜猜、说说、做做激发幼儿爱的情感。 3.鼓励幼儿积极主动地参与“爱”的解密活动，并大胆表达自己的想法和感受。 活动准备： 1.密码箱、ppt、录像、图片...
大班社会活动我也有长处教案反思
活动目标： 让幼儿知道每个人都有自己的长处，帮助个别幼儿发展自己的长处，培养幼儿的自信心。 鼓励幼儿找出自己的长处，并能发现别人的长处。 活动准备： 有关故事的图片或投影片，磁带。 操作卡片：每人一张画有各种幼儿长处的小卡片。 老师与幼儿进...
