小班社会活动暖和啦教案反思
教学目标: 1.尝试感受冷、暖。 2.了解一些取暖的方法。 3.体验明显的季节特征。 4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 教学准备: 1. ...
教学目标: 1.尝试感受冷、暖。 2.了解一些取暖的方法。 3.体验明显的季节特征。 4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 教学准备: 1. ...

活动由来 在日常活动中,我发现班上的孩子缺乏推小椅子,爱护小椅子的方法和意识。虽然教师也采用了随时指导和提醒等方法,但收效不大。因此我设计了本次活动,希望通过...
教材分析: 通过儿歌这一幼儿喜爱的文学作品作为贯穿,在念读和讨论中认知爱护图书的重要性,养成良好的阅读习惯。 活动目标: &nbs...

活动目标: 1、结合多媒体故事看一看,说一说,积累有关打针和吃药的生活经验,鼓励幼儿大胆表达自己的想法。 2、通过“小小药剂师”的游戏,尝试学习3以内的按数取物。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、愿意大胆...
活动目标 1、认识自己的小脚,喜欢做小脚的游戏。 2、知道小脚会随着身体的长大而长大。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 ...

活动目标: 1.初步了解泡茶过程,学习用礼貌用语接待客人。 2.乐意用肢体动作表现大茶壶,小茶杯的样子。 3.培养幼儿敏锐的观察能力。 4.发展幼儿的动手能力。 5.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得...
活动目标 1.参与角色扮演,体验父母的辛苦。 2.感受父母对孩子的关爱,萌发爱父母的情感。 3.培养幼儿敏锐的观察能力。 ...
教学理念 如何纠正孩子的偏食,一直是许多家长非常头疼的事。在故事《汉堡男孩》中,偏食大王维尼竟然变成了大汉堡!在成人的世界里,这样的故事完全不合逻辑,可是孩子们的神情告诉我,这是他们喜欢的故事。所以我把这个诙谐有...
教材分析 以“去小动物家做客”为活动主线,寓教于游戏中,注重活动的综合性和趣味性,让孩子在愉快的玩一玩,猜一猜、说一说的过程中,学习做客的基本礼仪。 活动目标: ...
设计意图: 《幼儿园教育指导纲要》指出,康教育既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。《学习扣扣子》这个游戏活动就重在根...