
幼儿园托班社会教案:熊孩子不要哭
活动要求:知道熊宝宝为什么会哭,让幼儿愿意帮助它,会说短句:”熊宝宝不要哭,优师教研我为你做xxx 活动流程:故事讲述–>情感体验–>帮助熊宝宝 材料与环境创设:熊宝宝的脸上贴满泪水;熊的新衣...
活动要求:知道熊宝宝为什么会哭,让幼儿愿意帮助它,会说短句:”熊宝宝不要哭,优师教研我为你做xxx 活动流程:故事讲述–>情感体验–>帮助熊宝宝 材料与环境创设:熊宝宝的脸上贴满泪水;熊的新衣...
活动背景: 托班幼儿年龄小,生活自理能力较弱,午睡起床后穿鞋时,经常把鞋穿反。于是,我组织了一系列游戏活动,让幼儿在游戏中学会把鞋穿正。 活动目标: 认识鞋有反正,学会区分鞋的反正。 活动准备: 1、中午起床后,有意识引导幼儿认识自己的两只...
一、 活动目标: 1 、 引导幼儿正确的认识各种冬衣,知道冬天冷了要穿冬衣。 2 、 培养幼儿对他人的关爱之情。 3 、 能初步区别夏天与冬天的衣服的不同。 二、活动准备: 1 、 家园方面:请家长为孩子准备好一件冬衣和一件夏天的衣服,并写...
活动背景: 圣诞节就要来了。第一天,超超手里提着一个小圣诞老人来园;第二天,阿佳捧来了一个圣诞打扮的毛毛熊;第三天,丫丫头顶着一顶大红色的圣诞帽进了教室;丹尼尔带来了天线宝宝的碟片,原来天线宝宝的山坡上长出了一棵巨大的圣诞树……哈哈!我们就...
幼儿园托班社会教案:不乱扔垃圾 活动目标: 1、幼儿区别出小动物的行为哪种是对的,哪种是错的。 2、幼儿知道不乱扔垃圾以及培养初步的环保意识。 活动准备: 1、 课件 2、 木偶(小兔,小猴) 3、 糖若干 活动过程: 一、 导入部分: 1...
幼儿园托班社会活动:学具活动方案 学具:三型 辅助材料: 纸制大积木四块,六个面上分别涂上学具的六种颜色 主要目标: 认识三型学具的颜色,培养幼儿对色彩的识别能力 渗透目标: 培养幼儿的动手操作能力 一、导入方法: 幼儿集体边唱手指歌边做动...
玩法: 1.先请一名托儿戴上头饰当小猫. 2.其他小朋友用手把眼睛蒙起来后,小猫很快地躲起来,同时发出“喵、喵”的叫声。 3. 小朋友听到叫声,就把手松开。请一托儿去把小猫找回来,找到后要说:“小猫在这里。” 4. 集体拍手鼓掌。 5. 换...
托班社会教案:大西瓜 活动目标: 1.激发幼儿观察事物的兴趣。 2.初步发展幼儿的观察能力。 3. 让幼儿知道西瓜清凉、解渴、多吃西瓜好。 活动准备: 大西瓜、大口袋、图片、刀子、盘子 优师教研 活动过程: 1. 游戏导入:神奇的口袋(口袋...
活动设计: 让宝宝在熟悉的玩具中学习爱护玩具、学习与同伴分享玩具的技能。引导宝宝从熟悉的玩具中发现问题,逐步培宝宝善于观察、爱思考的好习惯是我们教育的目标之一。电动玩具生动有趣、方便易玩,深受宝宝们的喜爱。设计这一集体活动,引导宝宝知道玩具...
类型: 角色活动 内容: 认识冰箱内各种食品 材料: 娃娃家场景,一台冰箱、各种食品、儿歌录音《打开冰箱门》 方法: 1、教师带领幼儿进入娃娃家场景,参观娃娃家:――“这是什么呀?”(如果是双门冰箱,可以帮助幼儿指认双门冰箱。) “冰箱里会...