
小班科学活动好玩的玩具教案反思
活动目标 : 1、探索多种不同玩具的玩法。 2、愿意用语言表达自己的发现和感觉。 3、知道故事中象声词运用的趣味性。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 活动准备请每位幼儿准备一个 玩具(电动的,长毛绒的,...
活动目标 : 1、探索多种不同玩具的玩法。 2、愿意用语言表达自己的发现和感觉。 3、知道故事中象声词运用的趣味性。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 活动准备请每位幼儿准备一个 玩具(电动的,长毛绒的,...
一、活动目标 1、认识各种各样的绳子,了解绳子在实际生活中的不同作用。 2、通过玩游戏,进一步感受不同绳子的不同特性和用途。 3、喜欢和同伴交流、分享,体验游戏带来的乐趣。 4、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己...
活动目标: 1. 激发幼儿的探究兴趣,使幼儿乐于在活动中动手操作. 2. 让幼儿通过动手操作,发现生活中有些东西是可以吸水的. 3. 发展观察力和动手操作的能力. 4. 能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。 5 学会积...
活动设计背景 一天班级的小潘带了两块糖,活动期间他吃了一块,有的小朋友看见也想吃就像他要,他不给,活动结束多到了喝水时间,他怕别人抢就把糖藏在了水杯里。等他想起自己的糖时在去找糖已经不见了。他就找到我说有人偷吃了他的糖。我拿起水杯发现原来他...
活动目标: 1.能结合已有的生活经验和各种材料,大胆尝试制作泡泡水,体验探索的乐趣。 2.愿意在同伴面前交流自己的发现。 3.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。 4.对科学探索感兴趣,体验积极探索带...
活动目标: 1、让幼儿了解指纹的种类和用途,知道每个人的指纹是各不相同的。 2、简单了解指纹的特点、作用,丰富词汇:指纹。 3、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。 4、能在情景中,通过实验完成对简...
活动目标: 1、能运用感官较仔细地观察草的特征。初步了解小草与人们生活的关系。 2、懂得爱护草地,树立初步的环保意识。 3、主动参与实验探索。 4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。 活动准备:踢足球图片、绿色皱纸...
活动目标: 1.在玩玩、看看、说说、动动中,知道身体的很多部位是会动的,对自己的身体感兴趣。 2.愿意和大家说说自己的体验和感受。 3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4.能大胆进行实践活动,并用完...
活动目标: 1、引导幼儿感知风的存在,并用恰当的语言进行描述。 2、鼓励幼儿尝试用绘画的方式进行记录。 3、知道故事中象声词运用的趣味性。 4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。 活动准备: 教师:记录表,空旷的场...
活动目标 1. 能专心听故事,并能理解故事的基本内容。 2. 观察毛毛虫和蝴蝶的外形特征,能简单说出它们的不同。 活动准备 1. 毛毛虫手指偶、毛毛虫和蝴蝶的图片。 2. 《毛毛虫变变变》故事图卡(见材料制作)。 活动过程 1. 出示毛毛虫...