
小班科学活动盐和糖都不见了教案反思
设计来源 生活中有很多琐碎的事情,其中往往蕴涵着丰富的知识经验和科学现象。如:“糖和盐不见了”这一活动作为小班的幼儿,也是经常见到的,但幼儿没有真正的去了解这种现象。此活动提供给幼儿实践操作机会,既满足幼儿动手操作探索的欲望,又能在活动中让...
设计来源 生活中有很多琐碎的事情,其中往往蕴涵着丰富的知识经验和科学现象。如:“糖和盐不见了”这一活动作为小班的幼儿,也是经常见到的,但幼儿没有真正的去了解这种现象。此活动提供给幼儿实践操作机会,既满足幼儿动手操作探索的欲望,又能在活动中让...
活动目标 : 1、看看、说说生活中常见的纸。 2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸,体验活动的快乐。 3、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。 4、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同...
活动目标 1、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 2、学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。 过程实录: 一、蛋宝宝会跳舞,引发幼儿兴趣,并学习让蛋跳舞的方法。 1.出示熟蛋师:今天老师带来了一个朋友,你们看是谁?...
活动目标: 1、激发幼儿与同伴交流和分享的兴趣,帮助幼儿获得基本的交流经验。 2、 鼓励幼儿大方的把自己喜欢的车介绍给大家。 3、 引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。 4、 了解五官的作用...
活动目标: 1、认真听辨并模仿声音 2、体验声音给自己带来的快乐 3、学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。 4、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 活动准备: 不透明...
活动目标 1.初步了解蝴蝶的外形特征及蜕变过程。 2.能用简单的语言描述自己的观察结果。 3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4.对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。 活...
好听的声音活动目标: 1、能辨别生活中不同的声音。 2、在玩玩、摇摇瓶子过程中,发现声音的轻响。 3、体验探索声音的乐趣,乐于表达自己的经验和感受。 4、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。 5、激发幼儿乐于探索...
一、 活动目标 1、体验探索声音的乐趣,乐于表达自己的经验和感受。 2、能辨别生活中不同的声音。 3、在为乐曲伴奏中,感受声音的轻响。 4、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。 5、发展合作探究与...
一、设计思路为了进一步激发孩子的兴趣热点,孩子们参观了幼儿园旁边的菜场,通过与营业员的接触了解蛋的种类和名称;通过家园之窗及与家长的沟通,发动家长老师孩子共同收集实物图片等,扩大了对蛋的认识。可以说孩子具有强烈的好奇心,对周围世界充满了浓厚...
活动目标: 1.让幼儿在听听玩玩的过程中,让罐子发出好听的声音。 2.引导幼儿辨别不同的物体发出的不同的声音,感受音乐的乐趣。 3.能大胆参与探索活动,感受给人带来的快乐。 4.培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享...