
小班音乐公开课小鸡小鸡在哪里教案反思
活动目标 1、通过对唱游戏活动,感受歌曲的对答情趣与亲情。 2、激发幼儿想象力,体验游戏乐趣。 3、熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。 4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲《小鸡小鸡在哪里》。 教学重点、难点 创编歌词,...
活动目标 1、通过对唱游戏活动,感受歌曲的对答情趣与亲情。 2、激发幼儿想象力,体验游戏乐趣。 3、熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。 4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲《小鸡小鸡在哪里》。 教学重点、难点 创编歌词,...
活动目标: 1、感受乐曲轻松,愉快的情调,并理解歌词内容。 2、能初步创编树的造型并随乐曲节奏表演。 3、结伴表演大树和小鸟,表现角色间相亲相爱的情感。 4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 ...
活动目标: 1、引导幼儿感受A—B—A‘乐曲的风格,理解小老鼠历险的故事情节,并建立音乐与故事情节相匹配的概念。 2、鼓励幼儿大胆创编,表现小老鼠找东西吃的动作,感受猫捉老鼠的刺激和老鼠躲猫的紧张。 3、引导幼儿在游戏中避免与同伴相碰撞...
【活动目标】 1、引导幼儿连贯的说出儿歌的内容。 2、让幼儿初步感知生活中的圆形物体,理解并朗诵儿歌内容。 3、鼓励幼儿积极参与游戏,体验儿歌琅琅上口的特色。 4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 5...
活动目标: 1、引导幼儿感受A—B—A‘乐曲的风格,理解小老鼠历险的故事情节,并建立音乐与故事情节相匹配的概念。 2、鼓励幼儿大胆创编,表现小老鼠找东西吃的动作,感受猫捉老鼠的刺激和老鼠躲猫的紧张。 3、引导幼儿在游戏中避免与同伴相碰撞。...
活动目标: 1.通过情景表演,帮助幼儿熟悉歌词,学唱歌曲。 2.使幼儿喜欢音乐活动,能用轻快的声音来演唱。 3.培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯 4.初步培养观察、比较和反应能力。 活动准备:玩具电话机一部,小娃娃手偶两个。 活动过...
活动目标: 1. 愿意和同伴一起参与歌唱活动,感受歌曲活泼欢快的特点。 2. 学习简单的仿编并演唱大家听。 3. 借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 4. 喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。 物质准备: ...
一、活动目的 1、喜欢参加幼儿园的活动,乐意和同伴做好朋友。 2、尝试和同伴一起参加音乐活动,体会共同表演的乐趣。 3、熟悉()歌曲的旋律,理解歌词内容,跟唱歌曲,提高学新歌的兴趣。 4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表...
活动目标 1、初步熟悉歌曲旋律,感知歌曲的活泼、轻快。 2、引导幼儿尝试用不同的肢体动作来表现毛毛虫、小花花形象。 3、启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱; 4、让幼儿体验数学活动的乐趣。 活动准备 1、活动教具、毛毛虫指偶、毛毛虫...
活动目标 1、理解儿歌内容,能边念儿歌边做手指动作。 2. 发挥想象大胆用手指头变魔术,感受手指游戏的快乐。 3. 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4. 通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体...