
小班语言勇敢的长耳朵教案反思
活动目标: 1、分辨动物耳朵的不同位置,用绘画的方式,表现出它们的主要特征。 2、通过绘画,了解耳朵的重要性(美观、听音的作用)。 3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 4、感受作品的美感。 ...
活动目标: 1、分辨动物耳朵的不同位置,用绘画的方式,表现出它们的主要特征。 2、通过绘画,了解耳朵的重要性(美观、听音的作用)。 3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 4、感受作品的美感。 ...
【活动目标】 1.充分理解故事情节和人物形象。 2.大胆想像并勇敢讲述 3.体会作品中关心他人、友好相处的情感主题。 4.通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。 5.借助图文并茂,以图为主的形...
目标: 1、通过主题活动了解树的种类及树的用途(如遮阴、挡风沙、绿化环境、净化空气等)。 2、幼儿能背诵儿歌,培养幼儿的语言表达能力。 3、通过主题活动的开展,激发幼儿爱护和保护自然环境。 4、通过视听讲结合的互动方式,发展...
一、活动目标 (一)认知目标 1.知道故事内容、人物及发生的事情。 2.发展思维的想像力,想出许多办法帮助小兔。 3.学习新词:漏、湿、撑。 4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 5.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及...
语言: 走进冬天 目标: 1户外观察使幼儿得到有关冬天的特征和感性知识。 2学习用口语表达自己观察到的现象。 3通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。 4喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。 环境材料:太阳出来和、...
活动设计背景 1、为了培养幼儿良好的文明行为习惯,结合我班开展的主题活动《长大了,学着做》,我班开展了一系列教育教学活动。而儿歌《我是一个大苹果》就是其中一个很好的教育题材。 2、幼儿时期,兴趣是其学习活动中最强烈的心理因素,幼儿一旦有了学...
活动目标 1、培养幼儿乐观开朗的性格。 2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 (一)认知目标 通过引导幼儿理解猴子会飞的原因,激发他们的发散性思维。 (二)情感目标 通过感受童话内容,培养幼儿喜欢接纳和欣赏他人的品质。 (三...
活动目标: 1、发展幼儿平衡能力,体验游戏的乐趣。 2、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。 3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 活动准备: 1、用泡沫块或硬纸板剪成2幼儿园厘...
设计意图: 我们都知道小班幼儿爱模仿的特点非常突出,模仿是这一时期儿童的主要学习方式,他们通过模仿掌握别人的经验,习得良好的行为习惯。而我选择儿歌《小老鼠做饼干》这个内容是因为这首儿歌有趣,富有游戏化的情境,凭借其富有情趣、朗朗上口等特点...
活动来源: 我们幼儿园比较注重培养幼儿早期阅读的兴趣,并购置了许多适合幼儿阅读的绘本。小班幼儿刚入园,经过两个月的培养,已经具备初步的早期阅读意识。在平时的教育教学过程中我发现:很多幼儿都喜欢圆形的物体,也能认识一些生活中的圆形物体。绘本《...