小班语言老乌龟和小鸟教案反思
活动目标： 1.阅读理解老乌龟和小鸟之间的故事，体会友情的珍贵，感受有朋友的快乐。 2.尝试连续阅读多幅图片，通过观察角色的表情、动作，说出图片的内容。 3.愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。 4.初步理解故事情节...
幼儿园小班 第255页
幼儿园小班课件资料，教学资料
小班语言动物学校教案反思
活动目标 1.教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、嘎、叽、汪、喵、跳”等音，并能协调的模仿小动物动作。 2.分辨各种小动物的叫声，激发喜欢小动物的情感。 3.提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮。 4....
小班语言小鸡做客教案反思
（一）活动目标： 1、乐意用感观观察、探索周围的事物，感知游戏中4以内的数量，对数学活动产生兴趣。 2、乐意与同伴交流分享自己的发现。 3、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。 4、帮助幼儿体验和理解故事内容，...
小班语言听指挥教案反思
【活动目标】 1、使幼儿能够理解对方说话的内容，能按指令做出相应的动作。 2、体验游戏的快乐。 3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 【重点难点】 重点：体验游戏的快乐 ...
幼儿园小班语言小猪变干净了教案反思
活动目标： 1.鼓励幼儿描述小动物的外形特征，并模仿小动物的对话。 2.通过故事内容的学习懂得：讲卫生、爱清洁的道理。 3.通过阅读小图、上下图的对比观察，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和发展，培养细致观...
小班语言会说话的小印章教案反思
活动目标 1、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。 2、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。 一、提供材料 a．自制大印章：用厚海绵切割成不同外形（人物或动物）或收集、购买小印...
小班语言孩子自己走教案反思
教学名称：语言课 教学范围：小班 教学准备：教具（自备教学画，教案，课本） 教学目的： 让幼儿具有环境保护意识，让幼儿有明辨是非能力 通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。 能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活...
小班语言有趣的汉字教案反思
活动目标： 1、了解中国汉字的起源和特点。 2、了解象形字、会意字及有趣的偏旁部首。 3、培养幼儿合作、协商的能力。 4、激发了幼儿对汉字的好奇心和探究欲望。 5、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 活...
小班语言小老鼠找家教案反思
活动目标： 1、通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情。 2、能理解故事内容，让孩子通过简单重复的对话，在愉快的情绪中学习礼貌用语。 3、幼儿活动时遵守秩序的观念。 4、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。 活动准备： 1、五间由大...
小班语言不乱扔垃圾教案反思
语言活动: 不乱扔垃圾 （小班） 目标： 1．在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。 2．通过活动懂得不乱扔垃圾。 3．理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 4．引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 准备：木偶（小兔，小猴）糖...
