幼儿园小班 第31页

计算机环境与幼儿兴趣培养 活动目标 1、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 2、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 我们的社会发展的很快，我们的生活环境和教育环境也在随着社会的发展而逐步提高。近几年，拥...

  【活动目标】         数字点卡进行乘车游戏。         体验数学集体游戏的快乐。       &nbs...

活动目标：  1.让幼儿感知图形圆形。 2.创设愉悦的游戏情节，运用多种感观来调动幼儿思维，想象能力，发展幼儿观察能力，激发幼儿探索的欲望。 3.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。  4.知道按事...

　【活动目标】 　　1、通过观察、操作认识三角形的特征并能找出和三角形相似的物体。 　　2、培养观察能力和操作能力。 　　3、培养对图形的兴趣和数学活动常规。 　　4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 　　...

活动目标：           1、引导幼儿在活动中学习手口一致的数3以内的数，并能说出总数。      2、引导幼儿能按照按数量进行简单的分类。  ...

当前位置：首页>>幼儿园教案大全>>幼儿园小班教案>>数学教案>> 幼儿园小班数学教案：一颗纽扣 (含课件) www.qinzibuy.com　2幼儿园15年幼儿园9月24日 15:22:18...

　活动目标： 　　一、能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。 　　二、知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。 　　三、体验合作游戏的乐趣，发展创造力及动作表现力。 　　四、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯...

　活动目标： 　　1、在游戏情境中说出数词,尝试1幼儿园以内的有序数。 　　2、  有兴趣进行阅读,体验游戏的快乐。 　　3、  知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 　　4、  ...

室活动目标 　　1．感知物体的外在特征，通过感知有规律的排序，初步建立间隔排序的的概念。 　　2．培养幼儿的推理能力，动手操作能力。 　　3．培养幼儿比较和判断的能力。 　　4．知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆...

活动目标： 　　1、’在圆形宝宝变成毛毛虫的过程中，感知并尝试进行颜色、大小的匹配。 　　2、体验参与数学游戏的乐趣。 　　3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 　　4、了解数字在日常生活中的应...