
小班游戏公开课猜猜我是谁教案反思
活动目标 1、能根据声音或着装猜出同伴的姓名。 2、增进教师、同伴间的感情,感受愉快情绪。 3、发展幼儿思维和口语表达能力。 4、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。 教学重点、难点 遵守游戏规则 活动准备...
活动目标 1、能根据声音或着装猜出同伴的姓名。 2、增进教师、同伴间的感情,感受愉快情绪。 3、发展幼儿思维和口语表达能力。 4、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。 教学重点、难点 遵守游戏规则 活动准备...
活动内容: 体育游戏活动《爱护小树》 活动目的: 1、 让幼儿练习听信号迅速反应,锻炼幼儿动作灵敏、协调。 2、 幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格,培养团队精神。 ...
游戏目标 1.体验与同伴一起游戏的乐趣。 2.初步做到遵守简单的游戏规则。 游戏准备 皮球(幼儿人手一个)、一个小滑梯、一个纸箱。 游戏玩法 游戏一:追皮球 教师将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上,让幼儿追逐皮球,追到皮球后,跑回原处把皮球投...
活动目标: 1.学会儿歌并能够根据儿歌的内容作出相应的动作。 2.体验参与集体游戏的快乐。 3.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4.引导幼儿初步掌握日常生活中的XXX。 活动准备: 音乐 活动场地活动重难点: ...
活动目标: l. 辨别并愿意模仿几种常见小动物的叫声。 2. 乐意与同伴一起游戏,体验游戏的乐趣。 3.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 4.引导幼儿初步掌握日常生活中的XXX。 活动准备: 各种动物头饰...
活动目标: 乐意观察、记忆图片并寻找规律。 愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备: &nb...
设计意图: 根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强,于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动,将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物,培养他们参与活动的积极性,力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。 活动目标:...
一、活动目标 1、引导幼儿初步体验瓶子的多种玩法,激发幼儿玩瓶子的乐趣。 2、引导幼儿练习用手捏豆子,拧瓶盖,制作拖拉玩具。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。 ...
活动目标 1、激发幼儿的参与意识,鼓励其与同伴教师一起表演。 2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。 3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 5、通过活动幼儿学会...
活动目的: 练习在桌子上滚球,发展手眼协调能力。 发展幼儿的观察比较能力。 能根据需要自由地选择绘画材料进行作画,体验快乐的情感。 活动准备: 三张桌子,一个大球。 活动玩法: 将三张桌子并齐,两名幼儿分别站在桌...