
小班体育小手拍拍教案反思
活动目标: 1、能够根据乐曲歌词、节奏做相应的动作。 2、学习歌曲《小手拍拍》,并尝试模仿歌曲创编歌词。 3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 4、感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。 活动准备: 1、脸部各...
活动目标: 1、能够根据乐曲歌词、节奏做相应的动作。 2、学习歌曲《小手拍拍》,并尝试模仿歌曲创编歌词。 3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 4、感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。 活动准备: 1、脸部各...
一.设计思路 进入小班下学期后,幼儿的运动能力明显增强,动作的协调性、持久性正在逐步提升。本活动的设计和组织正是建立在幼儿现有的发展水平之上,旨在培养幼儿对运动的兴趣,让幼儿体验运动的快乐,促进幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的全面发...
活动目标: 1、在动感的节奏中体验跳跃的乐趣。 2、探索原地向上跳的基本动作,学习连续向上跳。 3、学会正确的缓冲动作,保护自己的在跳跃过程中的安全;锻炼腿部肌肉力量。 4、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开...
活动目标 1.能模仿鸭子走路的动作练习大步走和小步走。 2.能按口令进行走路、跑步的交替动作。 3.培养幼儿康活泼的性格。 4.提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。 活动准备 自制:“鱼”若干或用插塑玩具代替,铃鼓等。 活动过程 1....
设计思路:根据小班幼儿的身体发展特点和规律,以及3-4岁幼儿的好奇心比较强,又加上小班幼儿特别喜欢爬,但是机械式的爬枯燥无味,就难以激起幼儿的兴趣,应该为幼儿精心设计游戏场景,在一系列游戏场景的变换中练习爬的动作。但是很多幼儿都不能掌握正...
活动目标: 1、通过自主探索、模仿学习毛毛虫爬(并手并膝爬)的方法,掌握并手并膝爬的动作要领。 2、遵守游戏活动的规则,体验爬行的乐趣。 3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 4、体验人多力量大,同伴间...
教材分析】 生活中有许多会滚动、跳动的物体,它给孩子们带来了兴趣。引起了孩子们的注意,球就是孩子们的最爱,因此我设计了《好玩的球》这一活动教案,让幼儿在快乐中学会拍球,体验拍球的乐趣,提高他们的活动能力。 【幼儿分析】 小班孩...
一、活动目标: 1、能尝试学习用简单、完整地语句大胆地在同伴面前讲述图片内容及想法。 2、在蚂蚁合作搬豆的游戏中获得美好的情感体验,懂得团结就是力量。 3、在感知故事内容的基础上,理解角色特点。 4、让幼儿大胆表达自己对故...
活动目标: 1、练习轻轻的走和跑。 2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。 3、提高动作的协调性与灵敏性。 4、增强合作精神,提高竞争意识。 活动准备: 准备一个老猫头饰一个,小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活...
活动目标: 1.提高幼儿的应变能力 2.培养幼儿活泼开朗的性格 3.培养幼儿手眼协调的能力。 4.体验同伴间友好的情感。 重点难点: 重点:体验游戏的快乐 难点:学会游戏的规则 活动准备: ...