中班美工区活动计划立体纸工制作教案反思
一、活动由来: 1、从孩子的兴趣出发:幼儿爱动手制作,对制作非常感兴趣。 2、喜欢使用剪刀,已有使用剪刀的经验。 3、幼儿对折、剪都很感兴趣,但是内容形式限定在单纯的折和单纯的剪上。 4、幼儿的能力已经发展到沿直线剪、曲线剪,能够在教师的引...
一、活动由来: 1、从孩子的兴趣出发:幼儿爱动手制作,对制作非常感兴趣。 2、喜欢使用剪刀,已有使用剪刀的经验。 3、幼儿对折、剪都很感兴趣,但是内容形式限定在单纯的折和单纯的剪上。 4、幼儿的能力已经发展到沿直线剪、曲线剪,能够在教师的引...

一、活动目标: 1、通过玩颜色,对色彩的变化感兴趣。 2、学习简单的拓印方法,发展幼儿的想象力。 二、活动准备: 准备红、黄、蓝三种颜料,每人准备毛笔一支、调色盘一个,铅画纸、白纸、夹子等。 三、活动过程: 1、导入活动,引起兴趣。 师:“...

教学目的: 1、让了解纸团粘贴的方法。 2、巩固学过的团球、粘贴等技能。 3、引导幼儿体验画面的立体美和操作活动的乐趣,培养认真、仔细操作的良好习惯。 4、启发动手操作,大胆表现自己的意愿。 教学准备:紫红色绉文纸、绿色树叶、白纸、彩笔、胶...

目标:鼓励幼儿大胆使用剪刀剪纸,喜欢粘贴活动,愿意帮助小动物。 准备:废旧白挂历纸剪成的小动物造型(幼儿熟悉常见的)若干张、剪刀、胶棒、彩纸(边角料)、小筐、树林背景图等。 进行: 1.出示小动物造型,幼儿观察后,挑选出自己喜欢的动物,互相...
活动目标: 1、在圆形上联想出简单的物体,并表现其主要特征。 2、感受圆形变化的美。 活动准备: 多媒体课件“奇妙的圆”、各种大小不同的圆、图画纸、记号笔、油画棒。 活动过程:&n...
活动目标: 1、萌发幼儿感受美,表现美的情趣,体验成功的喜悦。 2、发展幼儿动手、动脑的能力。 3、鼓励幼儿按照自己的意愿大胆装饰服装。 活动准备: 录音机、音乐、背心袋、包装纸、皱纸、彩带、蜡光纸、糖纸、广告纸、旧图书、不干胶、剪刀、胶水...
内容与要求: 1、仔细观察各种水果的外形特征,尝试绘画各种水果。 2、尝试用冷暖色绘图,感知冷暖对比产生的美感。 活动准备: 1、多种水果,单一或组合照片(有衬布) 2、冷色格调格子布或围巾数块(照片) 3、炫彩棒 活动过程: 一、观察欣赏...
设计意图: 丰富的想象力是孩子特有的魅力,他们可以在想象空间里驰骋,甚至天马行空。陶行知提出“创造教育”理论,旨在培养孩子的想象力和创造力。我在活动中把孩子们带到特定的情境下让孩子们自由想象,用简单的线条和图形,以他们的自己的方式表现出来,...
一、活动目标: 1.学习选择自己喜欢的图形大胆想象进行装饰活动。 2.感受参与创造艺术活动的乐趣。 二、活动材料: 纸、记号笔 三:活动过程: (1)导入:由故事导入活动,引起幼儿兴趣。 师:小朋友,为什么黑鸭妈妈的蛋比白鸭妈妈的蛋卖的好呀...
活动目标: 1、根据已有经验,能看图画出受到威胁时的河豚鱼。 2、能大胆想像进行添画,表现河豚鱼的不同形态,以河豚为主的水底世界。 活动准备: 勾线笔、河草底稿画 活动过程: 一、谈话唤醒经验,导入活动。 1、师:上次我们去郊游去了哪里?看...