中班科学优质课蔬菜从哪里来教案反思
设计思路: 随着人民生活水平的提高和农业科学技术的发展,对于生活在城市中的孩子来说,想认识各种各样的蔬菜并不难。因为在超市中随时都可以买到一年四季的新鲜蔬菜。但是,如果你问孩子“蔬菜是从哪里来的?”恐怕孩子们很难给你正确答案,就更不用说...
设计思路: 随着人民生活水平的提高和农业科学技术的发展,对于生活在城市中的孩子来说,想认识各种各样的蔬菜并不难。因为在超市中随时都可以买到一年四季的新鲜蔬菜。但是,如果你问孩子“蔬菜是从哪里来的?”恐怕孩子们很难给你正确答案,就更不用说...

活动目标: 1.寻找生活中的声音,能听辨好听的和不好听的声音。 2.感受各种声音的特点,尝试制造好听的。 3.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦 4.通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。 活动准备: 各种空瓶子、盒子、罐...

教学目标: 1.了解认识不同材质的杯子,并渗透环保知识。 2.引起幼儿的探究欲望,鼓励幼儿动手操作。 3.发展幼儿的想像力及创造能力。 4.对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。 5.培养幼儿观察能...

活动目标: 1、能从不同方向辨别7以内的序数。 2、能准确运用序数词表示物体的排列次序。 3、提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。 4、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。 活动准备: 1、7种小动物头饰; 2、装饰漂亮的7层大楼(每层大楼...

教学目标: 1、通过游戏活动,初步理解5的概念,认识数字5。 2、初步感受用不同方法来数数,并能按照一定的顺序来排列数。 3、激发幼儿学习数学的兴趣,体验成功的喜悦,培养合作的意识。 教学重点:通过游戏活动,初步理解5的概念,认识数字5。 ...
幼儿园中班数学教案: 分花伞 活动目标 1、在了解伞的不同特征的基础上,继续积累分类的经验。 2、鼓励幼儿用自己的方式简单清楚地记录,发展幼儿的观察能力。 3、引导幼儿清楚地...

活动目的: 1、复习6以内数数及认数,能手口一致点数,学习按数取物。 2、培养幼儿的观察力和思维力。 3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 4、让幼儿体验数学活动的乐趣。 活动重难点: 1、活动重点:能手口...

活动目标 1、学会8的形成,并认识数字“8”。 2、初步掌握8的实际意义。 3、体验成功后的乐趣,增强参与活动的自信心。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。 活动准备 1、1——8数字卡片、图片一幅、录音...
【活动目的】 1、通过幼儿动手操作,了解总数与部分数的概念以及它你之间的关系。 2、在学习了1幼儿园以内加减法的基础上,幼儿能书面练习1幼儿园以内数的加减法式子中的填空题。 3、有兴趣参加数学活动。 4、让幼儿学习简单的数...

活动目标: 1.在正确感知7以内数量的基础上学习比较7以内数量的多少; 2.学习用“添上”或“去掉”的方法把不一样多变成一样多; 3.在游戏中体验数学活动的乐趣。 4.培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。 5.引...