对于大班幼儿，如何设计有意义的课程故事？
对于大班幼儿，如何设计有意义的课程故事？ 随着幼儿教育的深入发展，课程故事作为一种富有情境性、趣味性和教育性的教学手段，越来越受到幼教工作者的重视。特别是对于大班幼儿来说，他们正处于身心发展的关键时期，对外界充满好奇，喜欢模仿，具有丰富的想...
课程故事 第110页
怎样从日常教学中挖掘课程故事素材？
怎样从日常教学中挖掘课程故事素材？ 在日常的幼儿教学中，课程故事不仅是吸引孩子们注意力的有效工具，更是促进他们全面发展、培养其想象力和创造力的重要途径。那么，如何从平凡的日常教学中挖掘出富有教育意义的课程故事素材呢？ 一、细心观察，捕捉亮点...
课程故事在幼儿教育中的作用是什么？
课程故事在幼儿教育中的作用是什么？ 在幼儿教育的丰富实践中，课程故事以其独特的魅力和教育价值，正逐渐成为教学不可或缺的一部分。课程故事不仅为孩子们提供了一个个精彩纷呈、寓教于乐的小世界，更在无形中促进了他们的全面发展。 课程故事能够激发幼儿...
如何撰写一个精彩的幼儿园课程故事？
如何撰写一个精彩的幼儿园课程故事？ 幼儿园课程故事，不仅是孩子们学习过程中的美好回忆，更是教师们教育智慧与创意的结晶。一个精彩的课程故事，能够激发孩子们的学习兴趣，促进他们的全面发展。那么，如何撰写一个引人入胜的幼儿园课程故事呢？ 一、明确...
什么是课程故事？对幼儿教师有何意义？
什么是课程故事？对幼儿教师有何意义？ 在幼儿教育的丰富实践中，“课程故事”这一概念逐渐凸显出其独特价值和重要性。那么，究竟什么是课程故事？它对于幼儿教师而言，又具有怎样的意义呢？ 课程故事，简而言之，就是在幼儿园课程实施过程中，教师与幼儿共...
【课程故事】 月满中秋 “味”你而来
本文介绍了丹阳市新桥中心幼儿园开展的“月满中秋，‘味’你而来”系列活动。孩子们通过寻找月饼、制作月饼、设计月饼等过程，了解中秋节的风俗习惯，体验了中秋节的趣味和魅力。同时，孩子们还和家人一起度过了一个难忘的中秋节，通过团圆饭、制作花灯等环节感受到了家庭团圆的快乐。此外，孩子们还通过阅读绘本、扮演玉兔、建构玉兔房等活动，提高了语言表达、想象和逻辑思维能力。教师们在活动中观察孩子，以同伴的角度加入讨论，帮助幼儿解决问题。本文还介绍了活动的收获和反思。关键词：幼儿园，中秋节，传统文化，活动体验
【课程故事】 “环保乐队”诞生记
本文讲述了关于环保乐队的诞生过程，从孩子们在创意环保室里的自由打击乐区域开始，探索各种声音和材料，到家长和孩子们共同制作环保乐器，再到组建一支属于自己的乐队的故事。文章还强调了教师在儿童游戏过程中的观察视角和支持作用的重要性，提供了游戏过程的各个环节的游戏指南。同时推荐阅读了一本关于幼儿爱国的绘本故事。文章也提到了高原马利民的长篇小说《一轮残月》的出版和改编广播剧的消息。
【课程故事】我和时间有个约定
本文介绍了一门名为“我和时间有个约定”的课程，旨在帮助大班幼儿形成良好的时间观念。课程内容涵盖认识时钟、了解时间含义、自主计划一天、珍惜时间等方面。通过集体教学活动、绘本故事、实践操作等形式，孩子们对时间有了更深入的理解。同时，文章还介绍了相关的教育活动和教育资源，包括家园共育、投稿邮箱、教育专著等。文章内容涉及幼儿园教育、家庭教育以及教师的专业成长，旨在为广大家长和幼教工作者提供有益的参考和启示。
课程故事｜不一样的娃娃店——在游戏中“慧”玩数学核心经验
本文介绍了浙江省舟山市定海干览中心幼儿园的一堂游戏课程，通过娃娃店游戏，孩子们获得了数学核心经验，如集合、数运算、数据分析、空间关系、图形等。文章强调了自由游戏的意义不仅在于社会性和建构能力的培养，还有更多领域的价值值得去发现。同时，文章指出基于孩子研究兴趣的教师支持更有效，并分享了教师在游戏中的介入经验。
【课程故事】遇见枇杷黄
幼儿园里的枇杷树上果实累累，孩子们对枇杷产生了浓厚兴趣，通过讨论采摘方法、实践采摘、品尝枇杷等活动，孩子们在合作与探究中体验劳动和分享的快乐。同时，孩子们还通过设计枇杷包装和摊位布置，进行了一次有趣的集市活动。本文展现了孩子们在接触自然、劳动、探究和合作中的成长与快乐。
