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摘要: 教学内容：二等分1.初步学习用对边折、对角线折、过中心点折的方法把规则的图形等分成两份，并知道部分小于整体，整体大于部分。2.在操作实践过程中，能标新立异教学准备： 各种图形的纸若干、剪刀、铅笔、作业纸教 …, 教学内容...

摘要: 活动目的： 　 1. 让幼儿认识日历，知道一年有365天，一年共分12个月。12个月中分大月、小月和平月，大月有31天，小 月30天，平月（二月）只有28天。知道怎么分大月和小月，二月又为什么只有28天（不讲闰年和闰月 …...

摘要: 目的：认识时钟，让幼儿了解和时钟的关系，能认识整点和半点。准备：时钟一个。过程：1、 教师出示大座种，请幼儿说出它的名称和作用。2、 请幼儿数清钟面上的112的数字，帮助幼儿认识较短的时钟和较长的分钟，并教 …,目的：认...

摘要: 活动目标：　　1、使幼儿在知觉水平上能辩认基本的平面图形 　　并能正确说出其名称及基本特征；在欣赏几何图形组合画的基础上，复习6种几何图形。　　2、发展幼儿的想象力、表达能力。活动准备：　　1、几何图形娃 …,活动目标：...

摘要: 过程：　　1、复习9组成。　　2、利用贴绒教具让幼儿看图创编9加法应用题。　　（1）草地上开了8红花，1朵白花，草地上一共有多少朵花？　　8+1=9还可以写出：1+8=9　　（2）树上有2只小鸟，又飞来了7，树上一共有多 ̷...

摘要: 教学内容：四等分活动目标：1、通过操作体验四等分的含义，知道整体大于部分，部分小于整体。2、发展幼儿操作和判断推理的能力。活动准备：1、教具：小熊、蛋糕、各种几何图形、四等分图片。2、学具：没组放有小蛋糕 …,教学内容：...

摘要: 　1、教师一手拿出长方形纸片，问幼儿是什么形状，另一手拿起长方体积木，问幼儿这块积木和纸片样子一样不一样，什么地方不一样，让幼儿看出积木的一面也是长方形，但是有好几个面。　　2、出示长方体积木，将各面上 …,　1、教师一...

摘要: 要求：熟练地口算10以内的加减法。过程：一、说一说210的组成。二、将磨菇上的算式出来，写上得数作为编号。小白兔要8号磨菇，小灰兔要采6号蘑菇，它们多采了多少？将它们采到的蘑菇分别写在各自的篮子上。2+4＝ 10 …,要...

摘要: 教学目标：　　1、巩固并复习10以内加减运算。　　2、幼儿能通过感观、听觉神经系统快速准确地进行计算。　　3、手指偶小猴一只。教学过程：　　1、复习10以内的数的分解。游戏《拍手，对数》　　今天我们班来了一只 …,教学目...

摘要: 一：教材分析：《纲要》指出：“幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。 数字来源于生活，运用于生活。认识数字并理解其意义是为以后学习好科学打好基础。由于有一部分幼儿对1、2有了 …, 一：教材分...