科学领域 第232页

小班科学《豆宝宝找家》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿对事物的简单特征感兴趣，根据豆宝宝的某一特征分类(例：颜色、大小)，在活动中，让幼儿体验成功的喜悦，快来看看幼儿园小班科学《豆宝宝找家》含反思吧。 　　活动意图：　　日常活...

管理员2022-04-19幼儿园宝宝游戏科学教案

小班科学《番茄红了》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿初步了解番茄成熟的过程，能够理解诗歌内容，感受诗歌童趣和优美意境，了解番茄的食用方法，快来看看幼儿园小班科学《番茄红了》含反思吧。 活动设计背景番茄是幼儿夏天午点常吃的食物，...

管理员2022-04-19幼儿活动番茄科学教案

小班科学《醒来的冬眠动物》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿尝试在游戏中说说英语，体验游戏的快乐，通过游戏，了解哪些动物是冬眠的，充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣，快来看看幼儿园小班科学《醒来的冬眠动...

管理员2022-04-19冬眠动物幼儿科学教案

小班科学领域《向太阳借点火》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道大热天不能在户外呆太久，感知太阳的热量，体验火辣辣的感觉，能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣，快来看看幼儿园小班科学领域《向太阳借点火》含反思吧。...

管理员2022-04-19太阳孩子幼儿科学教案

小班科学《看看周围有什么》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道参观时要排好队，有秩序不能随便讲话，带领幼儿参观幼儿园，让幼儿了解幼儿园的环境和工作人员，教幼儿养成细心、认真的学习态度，快来看看幼儿园小班科学《看看周围有什么》含...

管理员2022-04-19幼儿园幼儿观察记录科学教案

小班科学公开课《区分泥土和石头》适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过尝试，激发观察、了解大自然的兴趣，引导幼儿自己尝试区分泥土，石头，了解它们的性能用途，能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现，快来看看幼儿园小班科学公开课《区分泥土和...

管理员2022-04-19幼儿泥土石头科学教案

小班科学《你问我答》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习使用“我”“我们”等人称代词以及简单的方位词，在情景游戏中，乐意与同伴、教师进行回答、对话，在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话，快来看看幼儿园小班科学《你问我答》含反...

管理员2022-04-19小班幼儿方位词科学教案

小班科学《橙子和橘子》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养探索的欲望，能主动观察、了解橙子和橘子的外形特征，比较出它们相似的地方和不同的地方，培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验，快来看看幼儿园小班科学《橙子和橘子》含反...

管理员2022-04-19幼儿园幼儿观察记录幼儿观察记录幼儿观察记录范文科学教案

小班科学公开课活动《送果蔬回家》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿能按颜色将果蔬玩具分类并放到相应的箱子内，练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作，喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏，快来看看幼儿园小班科学公开课活动《送果蔬回家》含反思...

管理员2022-04-19幼儿果蔬游戏科学教案

小班科学《谁的脚印》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿感受一下用脚夹东西的感觉，认识几种有特征的动物脚丫，让幼儿练习在不同脚印拼摆的小路上行走，初步发展动作的协调性和灵活性，快来看看幼儿园小班科学《谁的脚印》含反思吧。 活动目标...

管理员2022-04-19小朋友小脚科学教案脚印