
科学小实验:可爱的浮水印
思考:宣纸上漂亮的图案不是画出来的,是怎样制作出来的? 材料:脸盆1个、宣纸1—2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水(约半盆) 操作: 1、在脸盆里倒入半盆水,用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面,即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。 2、拿棉...
思考:宣纸上漂亮的图案不是画出来的,是怎样制作出来的? 材料:脸盆1个、宣纸1—2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水(约半盆) 操作: 1、在脸盆里倒入半盆水,用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面,即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。 2、拿棉...
小班科学课《雨伞家族》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿能按照自己编排的规律进行模式排序,如ABABAB、ABBABBABB、ABCABCABC等等,能根据排序卡上提示的模式完成排序,发展幼儿的动手能力,快来看看幼儿园小班科学课...
小班科学优质课《和蔬菜宝宝交朋友》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿尝试品尝特殊味道的蔬菜,知道它们对身体的益处,能认识胡萝卜、芹菜、木耳、香菇四种蔬菜;能说出蔬菜的基本特征,喜欢吃有特殊味道的几种蔬菜,快来看看幼儿园小班科学优...
思考:把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗? 材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作: 1、将米倒满塑料杯。 2、用手将杯子里的米按一按。 3、用手按住米,从手指缝间插入筷子。 4、用手轻轻提起筷子,优师...
小班科学活动《认识马兰头》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿初步学会拣干净马兰和拌马兰的技能,从小培养幼儿爱劳动的好习惯,让幼儿初步认识马兰头的特征及作用,培养幼儿热爱生活,热爱大自然的情感,通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力...
思考:装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,谁先到达终点? 材料:同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书 操作: 1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡 2、将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中 3...
小班科学活动《面油香香》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿知道天冷要保护皮肤,了解涂面油的简单方法:将脸上的每个地方都涂到,发展幼儿的动手能力,快来看看幼儿园小班科学活动《面油香香》含反思吧。 【活动目标】 1、了解涂面油...
思考:不用胶水、胶布等粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗? 材料:1支铅笔;1张报纸。 步骤: 1. 展开报纸,把报纸平铺在墙上。 2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 3. 掀...
小班科学优秀《有生命和无生命》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿了解有生命的物体是不断生长变化的,而无生命的物体则不能,在操作活动中让幼儿学会区分有生命的与无生命的物体,进一步掌握分类的方法,初步萌发幼儿的环保意识:爱护生命、保...
小班科学课《认识圆形》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿能在生活中找到圆形,通过观察,使幼儿认识圆形,初步掌握圆形的主要特征,培养幼儿的观察力,和对事物的分析、比较能力,快来看看幼儿园小班科学课《认识圆形》含反思吧。 活动目...