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科学领域 第382页

幼儿园大班科学活动——物体间的间隙

设计意图 进入秋天,各种果实和农作物逐渐成熟,于是利用八月十五中秋佳节大人们要带孩子回家团圆的机会,我们给孩子们布置了“走进田野,采集果实”的任务。节后回来,那火红的辣椒串、金橙橙的玉米棒子,还有各种各样的高粱秸、谷子穗、带荚毛豆等农作物,...

幼儿园大班科学活动——《谁喷得远》

设计思路 玩水是孩子的天性。每次小朋友洗手时都爱玩水,特别是有几个孩子经常将手压在水龙头口,让水喷出来,以喷得远、喷在别人身上为乐。怎样让孩子在玩乐的同时对生活中的科学产生浓厚的兴趣,进行适当的思索,及时提升,并积累成自己的新经验呢?我尝试...

小班科学活动教案《一一对应》含反思

小班科学活动《一一对应》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿能将相关物体进行一一匹配,并说出理由,乐意参与动手操作活动,初步学会相关物体的重叠或并置匹配,感知一一对应的现象,快来看看幼儿园小班科学活动《一一对应》含反思吧。   【...

幼儿园大班数学教案:解密电话号码

幼儿园大班数学教案:解密电话号码 设计思路 大班的孩子即将离开幼儿园了,孩子们之间流露出依依不舍之情。休息时、放学后,大家喜欢交换电话号码,以加强彼此的联系。结合我班主题活动《我要上小学啦》创设生活情景,整合数学教育资源,让幼儿在模拟生活的...

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