
大班数学教案《图形之间的关系》含反思
大班数学《图形之间的关系》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿能将一种图形变出不同数量的各种图形,学习分割、组合图形,发现图形之间的关系,创造性运用各种图形组合物体形象,快来看看幼儿园大班数学《图形之间的关系》含反思吧。 【活...
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大班数学《8的加法》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿培养计算的准确性、灵活性、敏捷性,通过演示教具,教师与幼儿的活动,进行口头加法练习,理解8的加法的意义,理解8的加法的互换、互不规律,快来看看幼儿园大班数学《8的加法》含反思...
大班数学《认识数学符号》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿操作,学习用”>””<“表示两个数量的关系,积极参与活动,感受电教活动乐趣,通过认识”>...
大班数学《学习3的加法》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿进一步理解“+”、“=”的含义,复习3的组成,学习按图操作顺序,感知图中事物的数量关系及学习列出算式,在活动中体现游戏的愉悦,激发幼儿学习数学的兴趣,快来看看幼儿园大班数...
大班数学《森林旅馆》适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿在活动中能有序,细致地进行观察,清楚、响亮地表述自己的见解,在森林Party的情境中感知左上、左下、右上、右下这四个方位,发展空间方位知觉,感受圣诞聚会的快乐,体验数学活动的乐趣,...
大班数学《小猪和十二只蚊子》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿积极动脑筋想出均分的方法,感受数学活动的乐趣,学会对一定数量的物品进行平均分,体验数学集体游戏的快乐,快来看看幼儿园大班数学《小猪和十二只蚊子》含反思吧。 活动目...
大班数学《9以内的数》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿初步了解数字的不同排列可以组成不同的电话号码,学习数形配对,并区分6和9,复习9以内的数字,通过编电话号码,感受数字的丰富变化,体验数字给生活带来的方便与快乐,快来看看幼儿...
大班数学《看谁的豆豆多》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿在两两合作的竞赛游戏中培养幼儿的规则意识、探究意识和大胆表述的能力,尝试运用不用的数数方法对20以内的物体数量进行正确点数,并通过数量比较判断输赢,体验与同伴合作游戏的快...
大班数学《5的分解组合》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿在活动中学习掌握5的分解与组合,初步体验数量为5的物品可以分成两个部分,通过感知分解组合的关系,提高对数学活动的兴趣,快来看看幼儿园大班数学《5的分解组合》含反思吧。 ...
大班数学《比较远近》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿学习用目测和自然测量的方法比较物体的远近,培养对测量活动的兴趣,训练思维的灵活性,培养幼儿比较和判断的能力,快来看看幼儿园大班数学《比较远近》含反思吧。 活动设计背景 ...