
幼儿园小班泥工活动《毛毛虫》
摘要: 设计意图: 小班幼儿年龄小,手腕肌肉尚未发育完善,眼手不能协调一致,再加上大多数幼儿在家中受到过分的保护,以致入园后普遍发现幼儿口语表达能力较强,而动手能力很差。针对这种情况,我们班适时开展了 …, 设计意图...
摘要: 设计意图: 小班幼儿年龄小,手腕肌肉尚未发育完善,眼手不能协调一致,再加上大多数幼儿在家中受到过分的保护,以致入园后普遍发现幼儿口语表达能力较强,而动手能力很差。针对这种情况,我们班适时开展了 …, 设计意图...
摘要: 活动目的: 1、通过学做饼干,培养幼儿对泥工的兴趣,提高孩子们的动手能力。 2、认识简单的几何图形(圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形)。 活动准备: 1、每人一盒橡皮泥、泥工板、 …, 活动目...
摘要: 目标: 1.了解小鸡基本的外形特征;2.能用剪、贴、画的形式表现小鸡的各种姿态,发展幼儿动手操作能力;3.体验美工活动的乐趣。 准备: 各色蜡光纸上事先画好的大小不一的圆;剪刀;固体胶;油画 …, 目...
摘要: 活动目标:1、能用双手交替的方法将彩色纸撕成长条、大小块。 2、能较大胆合理地运用鲜艳的颜色纸条、纸块进行黏贴造型。 重点、难点:重点:会打扮小熊。 难点:能注意颜色的搭配。 活动准 …, 活动目...
摘要: 活动目标: 1、初步学习用团圆、连接的方法塑造圆圆的小鸡形象。 2、尝试捏出小鸡尖尖的嘴巴,并借助辅助材料装饰小鸡的眼睛。 3、初步产生对泥工活动的兴趣,愿意进行泥工活动。 活动准备 …, 活动目...
摘要: 幼儿园小班优秀教案-玩沙活动:为小马造树林 目标:1、通过铲沙,拍沙等动作,促进幼儿上肢动作的发展。2、培养幼儿初步的环保意识。3、在玩沙中让幼儿自由结伴,培养幼儿合作游戏的能力。重点:目标1难点:想出各 …,幼儿园小班...
摘要: 一、设计依据幼儿都喜欢新鲜的事物,对任何事情都会好奇,而美丽的蝴蝶,小朋友都看见过,也见过蝴蝶的各种图片,蝴蝶很漂亮,小朋友们都很喜欢,但没有画过蝴蝶,于是我就设计了小班美术活动蝴蝶,通过图片让小 …, 一、设计...
摘要: 活动目标: 1、儿学用正方形纸对折画出半只蝴蝶的轮廓,并沿轮廓剪下用对称的方法装饰蝴蝶。 2、儿对自制玩具的兴趣及爱护作品的良好习惯,培养幼儿的口语表达能力。 活动过程: 一、引起兴 …, 活动目...
摘要: 教材分析: 艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性,而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系 …, 教材分析...
摘要: 活动目标: 1初步学习压扁的方法,通过制作大饼体会压扁的方法,在团圆的基础上用手心压扁。 2对泥工有兴趣及有表现简单物体的能力。 活动准备: 1橡皮泥、泥工板、雪花积木。 2大饼活 …, 活动...