
幼儿园小班教案《会跳舞的跳跳糖》含反思
小班《会跳舞的跳跳糖》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿能随用身体动作表现跳跳糖,在游戏的过程中体验的快乐,尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思,快来看看幼儿园小班《会跳舞的跳跳糖》含反思吧。 活动目标: 1、在游戏的过程中体验的快...
小班《会跳舞的跳跳糖》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿能随用身体动作表现跳跳糖,在游戏的过程中体验的快乐,尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思,快来看看幼儿园小班《会跳舞的跳跳糖》含反思吧。 活动目标: 1、在游戏的过程中体验的快...
小班《谁饿了》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿在游戏过程中尝试大胆交往,创编简单的歌词并进行演唱,体验互动的乐趣,熟悉歌曲的旋律,在角色扮演和游戏情境中学唱歌曲,在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演,快来看看幼儿园小班《谁饿了》...
小班律动《小小蛋儿把门开》含反思适用于小班的律动主题教学活动当中,让幼儿感受歌曲的趣味和表演活动的快乐,学习歌表演,尝试表演小鸡出壳时的惊喜,快来看看幼儿园小小蛋儿把门开吧。 活动目标: 1、 学习歌表演,尝试表演小鸡出壳时的惊喜。 ...
小班《小小蛋儿把门开》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿想像并用各种身体动作有节奏地表现小鸡出壳的样子,用好奇、欢快的情绪唱歌,快来看看幼儿园小小蛋儿把门开吧。 [活动目标] 1、用好奇、欢快的情绪唱歌。 2、想...
小班活动《小小蛋儿把门开》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿用好奇、欢快的情绪唱歌。理解歌词,初步学唱歌曲,幼儿能初步掌握旋律,并随着做出相关的动作,想像并用各种身体动作有节奏地表现小鸡出壳的样子,快来看看幼儿园小小蛋儿把门开吧。 ...
小班律动《小小蛋儿把门开》适用于小班的律动主题教学活动当中,让幼儿感受歌曲中小鸡的可爱形象,幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的,小鸡是从蛋里孵出来的,感受旋律,愿意随歌唱,快来看看幼儿园小小蛋儿把门开吧。 教学目标 &nbs...
小班《小小蛋儿把门开》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿尝试用简单的动作表演歌曲,理解歌词内容,能初步欢快的学唱歌曲,感受歌曲中欢快的基调,体验亲子表演的喜悦,快来看看幼儿园小小蛋儿把门开吧。 活动目标: 1.理解歌词内容,能...
小班活动《爱我就抱抱我》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿乐意与认识的人抱一抱,体验抱一抱带来的愉悦感受,初步懂得抱一抱是情感表达的一种方式,在抱一抱中感受温暖,快来看看幼儿园爱我就抱抱我吧。 活动目标:1、初步懂得抱一抱是情感表达...
小班《毛毛虫挠痒痒》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿感受身体接触以及游戏带来的愉悦情绪,乐意模仿毛毛虫爬,能运用动作、声音表现“挠痒痒”,通过听、唱、奏、舞等活动,培养学生的创编能力与合作能力,快来看看幼儿园小班《毛毛虫挠痒痒》吧。 ...
小班《爱我就抱抱我》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿乐于参与欣赏活动,体验被亲人疼爱和关心的幸福感受,初步感受歌曲轻快、跳跃的旋律,尝试用简单的身体动作体现歌曲中陪我、亲我、夸我、抱我的动作,快来看看幼儿园爱我就抱抱我吧。 活动目...