音乐 第55页

活动目标： 　　1、会听音乐信号，大胆地运用身体(躯体、四肢等)表现各种各样的门。 　　2、喜欢和同伴一起玩音乐游戏，学会遵守游戏规则。 活动准备： 　　1、创设古城情境;积木、门帘、门童图片等; 　　2、录音机、磁带。 活动过程： 　　(...

张老师2023-07-20

活动目标： 　　1、感知音的高低，能随高低不同和乐句做相应的动作。 　　2、学习轮廓剪的技能。 活动准备： 　　高人矮人的轮廓图片、剪刀、回形针 活动过程： 　　1、听音乐引题，让幼儿感受乐曲的不同 　　让幼儿说说有什么不同，听起来感觉怎样...

张老师2023-07-20

活动目标 　　1、初步感受音乐的旋律，了解ABA音乐的结构。 　　2、创编与节奏较相配的动作，表现A段的抒情缓慢和B段的跳跃明快。 活动准备 　　1、熟悉乐曲并能熟练弹奏乐曲，或有此乐曲磁带。 　　2、预授孔雀舞基本舞步。 活动过程 　　1...

张老师2023-07-20

设计意图： 　　大班孩子就要迈进小学的大门，小学对于他们来说是一个陌生而又富有诱惑力的地方。在“走近小学”这一主题活动中，教师要为孩子解除疑惑，从身心发展的许多方面为他们进入小学做好充分的思想准备，其中包括在生活中通过各种活动，让幼儿发现自...

张老师2023-07-20

活动目标： 　　1、让幼儿认识代表do到si的七个音符娃娃。 　　2、理解歌曲内容，感受歌曲活泼欢快的风格。 活动准备： 　　1、会唱do到si的唱名、认识乐器锣、腰鼓、唢呐、大鼓、喇叭等。 　　2、代表do到si七个音符的音符娃娃卡片各一...

张老师2023-07-20

活动思路 　　在本次音乐游戏中，我们以小铁匠快乐打铁的劳动情景作为游戏主线，通过引导幼儿扮铁匠玩打铁、做铁器过程中表现扮铁匠用力打铁、愉快打铁的样子。并希望通过猜拳分角色玩游戏的形式培养幼儿的规则意识和创造力。 活动目标 　　1、在感受音乐...

张老师2023-07-20

活动目标 　　1.萌发保护丹顶鹤的情感。 　　2.理解歌曲内容，感受歌曲优美、动人的旋律。 活动重难点 　　重点：理解歌曲的内容并会表达自己的情感和体验 　　难点：体会歌曲所表达的情感 活动准备 　　经验准备：幼儿已经了解有关丹顶鹤的常识 ...

张老师2023-07-20

活动目标： 1.在初步会唱歌曲的基础上尝试表现邀请舞的简单动作。 2.体验与同伴共同唱歌跳舞、共同游戏的快乐。 活动准备： 1.课件《我的朋友在哪里》。 2.学唱歌曲。 3.学习“小步跑”、跳点步等基本步伐。 活动重点：体会同伴共同唱歌跳舞...

张老师2023-07-20

　【故事内容】　　兔子王国要举行一场“五连拍”照相比赛，看看哪个小兔子最会照相、最会摆造型。兔妈妈和她的兔宝宝也来参加了，它们一边走着一边打着招呼“你好！你好！”。随着一声：“比赛开始！”小兔们不断地变化着动作，尽情地摆着各种造型。 　　【...

张老师2023-07-20

活动目标： 　　1、能用正确的呼吸及歌唱方法，能较流畅的吟唱出歌曲。 　　2、利用身体动作表现出歌曲中连唱及跳唱的演唱形式。 活动准备： 　　光碟《圣桑》《梦之船》《水族馆》 活动重难点： 　　表现出歌曲中连唱及跳唱的演唱形式。 活动过程：...

张老师2023-07-20