
幼儿园大班绘本阅读:上面和下面
摘要: 活动目标: 1. 理解故事内容,根据画面对情节发展进行大胆猜测。 2. 了解植物上下的特征,知道所食用的部分。 3. 知道劳动果实是来之不易的,只有通过自己辛勤的劳动才能有收获。 活动准备 …, ...
摘要: 活动目标: 1. 理解故事内容,根据画面对情节发展进行大胆猜测。 2. 了解植物上下的特征,知道所食用的部分。 3. 知道劳动果实是来之不易的,只有通过自己辛勤的劳动才能有收获。 活动准备 …, ...
摘要: 教材分析这本图画书故事温馨,情节曲折,视角非常生活化,读来让人会心一笑。似曾相识的事情,让人不由自主想起自己小时候的经历。孩子经常会有不喜欢吃的东西,比起生硬的说教,这个故事里的熊爸爸、熊妈妈、熊 …, 教材分析...
摘要: 活动一: 【我的妈妈真麻烦】~绘本念读绘本。 再次浏览故事及讨论书中图画。 a.封面有许多小朋友,你觉得哪一位是主角? b.男主角的妈妈带了一顶什么样的帽子? c.这位妈妈适用什么交通工具 …, ...
摘要: 1. 认真听老师讲故事培养学生听的能力。 2. 适当想象说话,培养学生的想象能力。 3. 回家复述故事,续编故事想象作画,培养孩子们的复述说话能力。 4. 从故事中懂得要团结,不轻信挑拨,和平相处的道 …...
摘要: 活动背景: 《世界上最大力气的公鸡》是一本刚柔并济、带有浓郁民俗画风的绘本。每一幅图画都是那么精巧柔和,同时也不缺乏一种坚实刚劲的质地,处处隐瞒这让人忍俊不禁的幽默。故事于平常中蕴含着哲理,充 …, 活动背景...
摘要: 活动目标: 1.认真观察画面,能够大胆地猜测画面内容。 2.仔细倾听故事并理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程2.知道牙齿的重要性,懂得要爱护牙齿,坚持每天刷牙。 活动准备: PPT课件 …, 活...
摘要: 设计思路: 《兔子先生去散步》这个故事是日本作家五味太朗的作品。作品中的形象虽然单一(只是一只兔子),形象生动、可爱,让我爱不释手。第一次阅读时给我感觉这是一本讨论标志的书,由许多标志串成一个 …, 设计思路...
摘要: 设计意图: 第一次自己完成某件事的经验,对每个孩子来说都是难忘的记忆。像是第一次自己上学、第一次自己烧开水,或是第一次自己看家。能独立做好一件事,代表着自己的成长,这种成就感,是鼓励孩子勇敢跨 …, 设计意图...
摘要: 设计意图:这是一本适合在春天到来时与孩子共读的绘本。本书画面设计优美,颜色生动。封面上的两只双胞胎小黑熊、黄色蝴蝶、粉色花朵、绿色小草,很快将让小读者感受到了春天的氛围。随着故事情节发展,内文颜色 …, 设计意图...
摘要: 设计意图: 新纲要中指出提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们的创造和快乐。本教 …, 设计意图...