大班语言活动《爷爷一定有办法》
活动目标 huodongmubiao 1、能运用已有的生活经验，根据画面大胆的推测故事发生的情节，并能清楚的表达出自己的想法。 2、明白绘本阅读中要细心观察、展开想象，能享受到更多的阅读乐趣。 3、体会爷爷在缝制毯子、外套、背心时密密地缝进...
语言领域 第361页
优秀教案 | 大班社会领域活动《我的课间计划》
活动名称：我的课间计划 活动目标 1.乐于为自己的课间十分钟做计划，在活动中能与同伴进行商讨并达成一致（认知） 2.在设计与调整计划的过程中发展自我解决问题的能力（技能） 3.向往小学生活，对小学充满期待（情感） 活动准备 1.经验准备：通...
优秀教案｜大班语言领域活动《兔子先生去散步》
活动名称：兔子先生去散步 点击下方小三角即可查看《兔子先生去散步》教学活动视频 课件视频 活动目标 1.运用故事中的标志图案，认识生活常见符号的意思（认知） 2.能大胆猜测标志的意思，初步理解故事内容（技能） 3.乐意表达自己...
大班语言活动 | 诗歌《摇篮》
活动目标 观察画面，在教师的引导下理解画面中各种事物之间的关系（重点）； 初步掌握诗歌的结构，并学习仿编（难点）； 愿意朗诵诗歌，在朗诵过程中感受诗歌的韵律美。 活动准备 教学课件（见文末附录）、诗歌《摇篮》视频、轻音乐，表现事物之间关联的...
大班语言活动《春天的电话》
活动目标： 1.理解故事内容，了解春天的一些特征,知道冬眠的动物及与春天的关系。 2.体验互相关心和热爱大自然的情感,感受春天给大家带来的愉快情绪。 材料准备： 1.《春天的电话》PPT。 2.小熊、小松鼠、小白免、小花蛇、小狐狸头饰各一个...
大班语言活动：古诗《清明》
活动目标 1.初步理解古诗内容，想象诗中描绘的景象。 2.对古诗吟诵有兴趣，尝试按古诗的节律吟诵。 活动准备 挂图、课件、视频。 活动过程 （一）出示图片，引导观察、讲述。 1.师：刚才我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事情呀...
大班语言创编活动教案 | 跟着朵拉去探险
设计意图 现代电子产品如此发达，动画片已经成为了幼儿生活中的一部分。《爱探险的朵拉》也是其中很受孩子们喜爱的一部积极正向的动画片，它以完成任务的故事形式完成每一小节的创作。于是，我借鉴动画片的这种形式，给孩子们提供任务，创设情...
大班语言活动 | 绘本《啊！蜘蛛》
设计意图： 人们对蜘蛛这种动物都非常害怕，幼儿也不例外。春天到了虫子变多了，我们经常在教室的各个角落看见蜘蛛，幼儿看见它们时都会叫起来。在绘本中一家人的反应很符合幼儿的心态，从害怕蜘蛛，千方百计赶走蜘蛛直至看到蜘蛛接触闪闪亮亮的蜘蛛网开始接...
大班语言活动 | 古诗《春晓》
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少？ 活动目标 1. 初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象，喜爱春色； 2. 初步学习按古诗节律吟诵. 活动准备 画有古诗中景象的图片一幅，多媒体教...
获奖公开课视频 | 大班语言活动《逃家小兔》
本视频较大，建议在wifi状态下观看。 活动主讲老师：王艳君 教学领域：语言 班级：大班 活动目标 1.初步理解故事中小兔不断逃跑和兔妈妈不断追逐的情节，感受母子间的亲情。 2.学习故事中兔妈妈和小兔有趣的对话，并初步学习运用...
