大班美术活动：星月夜
本次活动旨在让幼儿欣赏梵高的作品，通过欣赏《自画像》和《星月夜》感受画面中的笔触、色彩和形象所传达的强烈情感。活动中引导幼儿观察、描述画面，从颜色和形象上欣赏梵高的作品，并了解画家用波浪形、螺旋形线条表达情感的手法。最后，幼儿自由创作“有星星的夜晚”，表达自己对梵高作品的感觉和对星空的畅想。该活动旨在培养幼儿的观察力和创造力，同时让他们在绘画中表达自己的情感。
管理员的文章
中班美术教案：肥肥的小猪
本文是一篇关于中班美术课程的活动教案，旨在通过观察和绘画，教授孩子们认识猪的外形特征。活动先通过玩具猪引入，引导孩子们观察猪的各个部位，如头、眼睛、耳朵、鼻子、身体、尾巴和腿等，并了解猪与人的关系以及猪的用途。接着，老师介绍了一种新的涂色拓印方法，并示范如何剪出猪的各部位和正确选择图形。孩子们在操作过程中，需按照要求涂色并固定纸板，同时启发孩子们想象添加相应的事物来丰富画面背景。教案旨在提高孩子们的观察力和美术创作能力。
大班美术教案：向日葵
本文是一篇关于大班美术课程“向日葵”的教案。该活动旨在激发幼儿对线描画的兴趣，提高其观察力和创造力，并提升控笔能力。活动通过展示向日葵图片，引导幼儿观察特征并了解线描画与油画棒结合的画法。过程中重点讲解葵花的遮挡关系，并在示范中引导幼儿分析葵花的结构。幼儿动手作画时，教师巡回指导，注重线条流畅性和色彩饱和度。最后进行作品展示，并培养良好的行为习惯。
中班音乐教案：儿歌 小花猫睡着了
本活动旨在通过学习和实践，让幼儿初步感知并探索用轻柔的声音与雷公公对话，以哄小花猫睡觉。活动内容包括欣赏《摇篮曲》，体验安静恬美的氛围，学习儿歌《小花猫睡了》，注意与同伴协调一致的朗诵，并体验关爱小花猫的情感。通过集体朗诵和角色扮演，让幼儿更深入地理解和感受儿歌内容，最后以唱《摇篮曲》的形式哄小花猫入睡。
大班美术活动：春天的画
本文是一篇关于大班美术活动的文章，旨在让孩子们通过点彩画法描绘春天的美丽景色。活动过程中，孩子们先通过幻灯片感受春天的美景，然后欣赏点彩画作品，了解点彩画的色彩和画法。接着，孩子们在教师的指导下尝试点彩画法，画出春天的景色。最后，通过作品展示和讲评，孩子们互相学习，提升绘画水平。本文重点指导孩子们如何运用点彩画法描绘春天的景色，并注重画面的布局、结构和色彩搭配。
大班社会教案：小象消防员
这是一篇关于大班社会教案的内容，主要讲述了小象寻找工作的经历。活动目标包括阅读图画书并仔细观察画面，能清楚地讲述小象的经历，并尝试根据特长找工作，萌发为周围人服务的意识。活动准备包括图画书《小象消防员》和值日生任务卡片。活动过程包括讲述故事引发兴趣、分段阅读大胆讲述、讨论小象的工作和延伸活动找工作。最终旨在让孩子们了解每种动物都有自己的特点，能找到适合自己的工作，并愿意为别人服务。
大班美术教案：隐身动物
这是一次大班美术活动，旨在通过不同的材料画出不同的动物特征，并体验“排水画”作画的乐趣。活动分为四个环节，首先是发现隐身动物，通过刷出小动物的头部特征引发幼儿兴趣；接着自主探索感知“油水分离”的现象；然后运用油性材料进行创作，画出不同的小动物头像；最后延伸活动，探索其他材料和作画方式的可能性。该活动旨在激发幼儿的创造力和想象力，同时提高绘画技能。
大班歌唱活动：放风筝
这是一次大班歌唱活动，目标是学习用优美轻巧的声音唱歌，通过符号掌握和表现歌曲中的连贯与停顿。活动准备了关于风筝的知识、两种不同符号的条形卡纸和打击乐器。活动过程包括复习歌曲《柳树姑娘》，学习唱新歌《放风筝》，通过符号掌握连贯与断顿的表现方法，有表情地唱歌，并轮流进行表演，接受同伴的评价。最后，活动以复习打击乐《拔跟芦柴花》结束。
大班音乐欣赏教案：让爱住我家
本文是一篇大班音乐欣赏教案，旨在通过欣赏歌曲《让爱住我家》，引导幼儿感受歌曲柔和、舒缓的旋律，初步理解歌词内容，体验歌曲和谐、温馨的氛围。活动过程中，通过欣赏全家福照片、讨论照片内容、欣赏歌曲等环节，激发幼儿热爱自己家庭的情感，并让幼儿理解家庭成员的重要性。同时，通过童声部分的欣赏，让幼儿更好地理解歌词内容。最后，通过让幼儿向爸爸妈妈表达感谢，加深家庭情感，让幼儿在快乐的舞蹈中留下幸福的感觉。
大班情景阅读教案：妈妈摘的葡萄
这是一篇关于大班情景阅读教案，主题为“妈妈摘的葡萄”。活动目标是观察图画中的狐狸妈妈，理解故事角色的情感，并讨论故事中葡萄的来历，分享妈妈为自己做过的事。活动准备包括PPT、相关图片和录像，以及一张结满葡萄的图片供幼儿绘画。活动过程包括兴趣导入、观察狐狸妈妈的行为和语言、分享幼儿自己的妈妈如何辛苦，以及拓展活动。通过这个故事，孩子们将更深刻地理解母爱的伟大和无私。
