管理员的文章

大班科学教案中，目标是帮助幼儿理解通过连接操作可以改变物体特征和用途，大胆探索生活中的连接现象，交流探索结果并培养热爱科学的情感。活动通过谈话引出课题和操作探索环节，包括不用辅助物的连接和使用辅助物的连接。活动还探讨了物体间无形的连接，如手机通讯等。活动旨在让幼儿认识到生活中许多东西可以通过连接产生不同的作用。

管理员2025-03-27科学教案连接

本活动旨在帮助幼儿掌握使用拐杖（单拐和双拐）行走的技巧，并体验抬轿子的过程，以锻炼平衡能力。在活动中，通过情境表演引入课题，使幼儿了解并关注到受伤者的困境，进而愿意关爱和帮助残疾人。活动准备包括拐杖、道具房子、大班幼儿情境表演和泥石流的音频等。通过一系列步骤，幼儿学会了使用拐杖行走，最后进行抬轿子的练习，进一步强化平衡能力的训练，同时传达出对伤者的同情和助人的情感。

管理员2025-03-27体育教案幼儿

美术教案：水粉画《纸盒叠叠乐》旨在通过绘画活动让幼儿学习画长短直线，享受玩颜色的乐趣，并在叠高游戏中体验快乐。活动准备包括各种纸盒、调制好的颜料和水粉笔。活动中，通过讲述《战胜大灰狼》的故事，引导幼儿理解“篱笆”含义并为小鸡出谋划策。幼儿合作绘画装饰纸盒，并用晾干后的纸盒进行叠高游戏。延伸活动中，未涂色的纸盒可继续涂画并进行排序。

管理员2025-03-27幼儿纸盒美术教案

大班综合教案：中国功夫旨在让幼儿了解并喜爱中国功夫，体验其强壮有力的气概。活动包括观看拳术视频、学习功夫动作以及阅读秘籍等。通过活动，激发幼儿用身体动作表现中国功夫的兴趣，并拓展对中国功夫的进一步认识，明白武术能强身健体和保护自己。

管理员2025-03-27专题领域 动作综合教案

本文是一篇关于小班综合活动的文章，旨在通过启发引导、游戏活动等，使幼儿了解班级的温暖，感受到有朋友的乐趣。活动通过谈话导入、观察发现、讨论探知等环节，培养幼儿的沟通能力和乐于助人精神。活动过程中，引导幼儿向新朋友介绍幼儿园和班级情况，并邀请朋友来家中做客。最终目的是让幼儿感受到有朋友的快乐，并学会如何帮助和结交新朋友。

管理员2025-03-27专题领域 幼儿园幼儿观察记录综合教案

本教案为中班体育活动，旨在通过综合练习活动发展幼儿的平衡和协调能力。活动以寻宝游戏情景导入，激发幼儿兴趣，分为四关挑战：穿越黑森林、巧渡沼泽地、遇见大狗熊和撞开城门夺宝贝。幼儿需克服各种困难，完成各关卡任务，最后进行比赛，争夺神秘宝贝。活动以放松运动结束，让幼儿在快乐中提升运动能力。

管理员2025-03-27体育教案寻宝幼儿

这是一篇关于小班音乐课程的活动教案，主题为《妈妈我要亲亲你》。活动旨在通过学唱歌曲和表演动作，体验妈妈与宝宝之间的亲密情感，并引导幼儿大胆表现，享受表演的快乐。活动流程包括听《好妈妈》进活动室、学唱歌曲、与客人老师互动等环节。最终，活动以唱着歌曲离开活动室结束，旨在强化宝宝对妈妈的感情表达。

管理员2025-03-27音乐 亲亲妈妈宝宝音乐教案

中班体育课程旨在让幼儿体验亚运火炬传递的乐趣，通过走木桥、绕障碍等平衡训练，模拟火炬手传递火炬。活动激发幼儿对体育锻炼的热爱和对祖国的情感，培养平衡能力和团队合作精神。课程分为开始、基本和结束三个部分，包括知识准备、动作练习、游戏传递火炬以及集体游戏。最终，幼儿们将体验成为火炬手的荣誉，并为亚运加油助威。

管理员2025-03-27体育教案幼儿

该文章是一篇大班数学教案，主题为“喜羊羊开店”。活动目标是学习数量等分，通过不断的操作过程发现物体的不同组合方法，并乐意接受挑战，体验解决难题的快乐。活动准备包括不同颜色的糖果、题板等。活动过程分为四道难题，从简单的将糖果均分给两个人，到将不同颜色、数量的糖果均分给多个朋友。最后还有红太郎给灰太郎的难题挑战，旨在提高幼儿的数学能力和解决问题的能力。

管理员2025-03-27数学教案朋友

本文是一篇小班综合教案，主题为“我爱吃的水果”。活动目标是让幼儿感知几种常见水果的颜色、形状和味道，并知道它们的名称。活动中，通过布置水果店场景和实物水果，让幼儿观察、表达、尝试并喜欢水果。活动过程中，幼儿可以大胆清楚地表达意愿，并在情境中学说短句。最后，通过品尝水果沙拉，让幼儿了解水果的味道丰富，从而喜欢上吃水果。

管理员2025-03-27专题领域 小兔水果综合教案