幼儿园大班科学活动教案《鸟类大罢工》
本次活动通过故事《鸟类大罢工》引导幼儿认识鸟类与人类的密切关系。教师以谈话导入激发兴趣，通过提问帮助幼儿理解罢工原因及猎杀鸟类的危害，强调鸟类作为"森林医生""果园卫士"的重要作用。活动重点探讨护鸟方法，如搭建鸟窝、禁止捕猎等，同时结合禽流感知识教导科学防护。最后升华环保理念，让幼儿认识到保护鸟类就是保护生态环境，实现人与自然和谐共处。活动融合语言表达、科学认知与生命教育，培养大班幼儿的生态意识与责任感。（160字）
幼儿园大班科学活动教案：水中倒影
本次活动围绕大班科学探究主题"水中倒影"展开，旨在通过自主探索培养幼儿的科学思维。教师创新运用《猴子捞月》故事导入，借助黑色水箱、各类操作材料创设探究环境，引导幼儿在观察静态倒影与动态波动中理解"倒影需水面平静""光线影响清晰度"等科学现象。活动通过分组操作、PPT欣赏、倒影辨别三个递进环节，让幼儿在玩水、观影、辨错过程中直观感知倒影的镜像翻转特性。教师注重提问设计与生成性回应，如通过"为什么倒影有时彩色有时黑"等追问深化探究。活动亮点在于将教材案例转化为可操作的探究过程，使用周转箱、垃圾袋等生活材料增强倒影可视性，既落实"做中学"课改理念，又为区角延伸奠定基础。最后通过风景倒影欣赏渗透美育，实现科学探究与审美体验的双重价值。
幼儿园大班科学活动教案：风级我知道
本次活动旨在通过天气预报、风级图和互动游戏，帮助幼儿认识风级概念，感受不同风力带来的影响。活动从听天气预报引入，引导幼儿观察风级图，讨论一至十二级风的特点及差异，并结合生活经验回忆台风或沙尘暴的感受。随后，幼儿学习记录风级标志，探讨自我保护方法，最后通过"风级歌"游戏巩固知识，用动作模拟不同风级现象。活动结合科学认知与趣味互动，培养幼儿观察力、表达力和安全意识，初步理解风与人类的关系。
幼儿园大班科学活动教案：风来过了
这篇教案设计了一个以"风"为主题的幼儿园大班科学活动。活动通过三个环节引导幼儿认识风：首先带领幼儿感受和寻找风，体会风看不见摸不着的特性；然后组织幼儿讨论并绘画表现风的存在；最后通过欣赏诗歌和作品分享，加深对风的理解。活动运用多感官体验和艺术表征的方式，让幼儿在游戏中认识自然现象，培养观察力和想象力。教案准备了彩笔、纸张等材料，并强调要根据幼儿已有经验进行引导，体现了寓教于乐的教学理念。
幼儿园大班科常教案：水的秘密
本次活动通过观察实验和动手操作，引导幼儿探索水的特性。教师首先用金鱼缸对比演示水的透明性，让幼儿直观理解水无色透明、米不透明的特点。随后组织盛水实验，幼儿使用带孔容器发现水的流动性；在溶解实验中，幼儿观察到糖、盐等物质在水中溶解的现象。活动最后延伸至环保教育，通过讨论被污染的水域，培养幼儿节约用水、保护水资源的意识。整个活动以游戏化方式展开，融合科学探究与环保理念，帮助幼儿在操作中认识水的物理特性，建立初步的环保认知。（160字）
幼儿园大班科学活动教案：脏水变干净
本次活动旨在通过资料收集、实验操作和讨论交流，帮助幼儿了解污水处理过程，培养保护水资源的意识。活动分为四个环节：首先交流污水净化方法，观看污水处理厂录像了解专业流程；其次动手实验，利用石子、沙土、棉花等材料过滤污水，比较不同材料的净化效果；随后讨论水污染原因及保护措施；最后建议参观污水处理厂并拓展实验方法。活动着重培养幼儿的观察力、动手能力和环保意识，教师需提前实验材料并引导幼儿对比分析实验结果。
幼儿园大班科学活动教案《各种各样的扇子》下载
本次活动旨在通过观察、讨论和动手实践，帮助幼儿了解扇子的基本结构（扇面与扇骨）及多样性。活动中，教师引导幼儿观察生活中不同材质的扇子，鼓励他们利用废旧材料（如塑料袋、吸管等）自主设计制作扇子，并分享创作思路。通过展示和讨论，幼儿认识到扇子兼具实用与艺术价值，如纳凉、装饰、舞蹈道具等用途。最后以互赠自制扇子作为毕业礼物，深化对传统工艺的喜爱之情。活动融合科学认知、环保理念与情感教育，培养幼儿的观察力、创造力和分享意识。
幼儿园大班科学活动教案《落叶树与常绿树》下载
本文是一篇幼儿园大班科学活动教案，主题为"落叶树与常绿树"。活动通过观察、触摸等方式引导幼儿比较两种树叶的特征，培养初步鉴别能力。重点在于区分落叶树和常绿树的叶子特点，难点是探讨香樟树的归类问题。活动过程包括：谈话引入概念、实物比较叶子特征、香樟树归类思辨、规律种树实践以及欣赏散文诗《树真好》。通过多感官体验和互动探究，帮助幼儿理解树木特征，培养观察力和思辨能力，同时感受树木给生活带来的美好。教案注重实践操作与理论认知相结合，最后通过艺术创作延伸活动意义。
幼儿园大班科学活动教案：站立的盒子
本文记录了一节幼儿园大班科学活动《站立的盒子》的教学设计与实施过程。教师从幼儿游戏经验出发，利用自制的L形牙膏盒教具，引导幼儿通过两次探索活动理解重心与平衡的科学原理：第一次探索发现空盒子特定摆放方式可站立，但红/黑点朝下时会倾倒；第二次通过添加沙袋改变重心，使盒子任意方向都能稳定站立。活动强调"做中学"理念，通过预测、实验、验证等步骤，让幼儿直观感知重量分布对物体稳定性的影响，并自主探究不同长度部分所需的最小配重差异。延伸问题进一步激发幼儿思考，体现了科学教育的连续性和发展性。教具设计巧妙，环节层层递进，有效培养了幼儿的观察能力和科学思维。
幼儿园大班科学教案：神奇的中草药
本次活动通过多媒体展示、实践体验和互动交流，引导幼儿认识菊花、枸杞、胖大海等常见中草药的名称、特征及保健作用。幼儿通过观察、配药、泡药和尝药等环节，感受中草药的神奇，了解其与健康生活的关系。活动结合视频《鹿茸救母》《神奇的中草药》等，激发幼儿兴趣，并借助“老中医”互动和药方实践，培养探究能力。活动注重联系生活实际，整合健康、科学等多领域内容，帮助幼儿萌发对中医药文化的兴趣，感受其博大精深。
