幼儿园大班科学教案：看云识天气
这是一篇针对幼儿园大班设计的科学活动教案，主题为“看云识天气”。活动通过户外观察和课堂讨论相结合的方式，引导幼儿认识云的颜色、形状及其多变特性，探索云与天气变化的关系。教案设定了四个环节：首先组织幼儿实地观察云的特征；随后回教室交流不同形态的云；接着讨论云的动态变化及其与雨、雪等天气现象的关联；最后延伸至日常随机观察。活动旨在激发幼儿对自然现象的好奇心，培养其观察力和科学探究兴趣，并借助PPT等多媒体资源强化认知。全文突出实践性与趣味性，契合幼儿认知特点。
幼儿园大班科学活动教案：好玩的电线
本次活动旨在通过创意电线造型培养大班幼儿的动手能力与想象力。教案以"变魔术"导入激发兴趣，引导幼儿用弯折技法制作立体造型，并鼓励运用橡皮泥、积木等多元材料丰富作品。活动分为自由创作、情境深化和集体展示三个阶段：先让幼儿独立构思电线变形方案并交流创意；再通过小组合作将造型融入具体情境；最后以组为单位展览作品。重点强调安全使用绝缘电线，在动手实践中培养空间思维和团队协作能力，体现"做中学"的科学教育理念。（160字）
幼儿园大班科学活动教案：有变化吗
该科学活动教案旨在通过实验操作帮助大班幼儿建立容积守恒概念。活动设置三个关键环节：首先引导幼儿用不同容器（杯子、盘子）盛装清水和有色水，观察水位差异并自主探索；其次用量杯验证结论，理解容积不因容器形状或液体颜色改变；最后通过智力闯关和生活讨论拓展守恒认知。教案强调动手操作与多角度观察，配备透明塑料杯、量杯等实验材料，并延伸至长度、体积守恒的讨论，配套幼儿用书练习巩固概念。活动注重培养幼儿的观察比较能力和科学思维，将抽象守恒原理转化为具象探索体验。
幼儿园大班科学活动教案：蝶和夜蝶
本文是一篇幼儿园大班科学活动教案，主题为《彩蝶和夜蝶》。教案通过故事讲述和图片展示，引导幼儿理解两只蝴蝶因生活习性不同而无法一起玩耍的原因，并了解毛毛虫到蝴蝶的成长变化过程。活动目标包括理解故事内容、认识蝴蝶的习性差异，以及学习优美词句。教学过程分为故事讲解、图片分析和词句学习三个环节，最后延伸至其他动物的幼虫与成虫差异，鼓励幼儿收集相关信息。活动注重互动性和趣味性，帮助幼儿在探索中学习科学知识。
幼儿园大班科学活动：《蚯蚓》
本次活动围绕“蚯蚓”主题展开，旨在帮助幼儿掌握资料收集与整理的方法，增进对蚯蚓的认知。活动前，家长与幼儿共同搜集蚯蚓资料；活动中，幼儿分享信息并学习分类整理，合作布置“我知道的蚯蚓”展板，邀请同伴参观交流。结合体育游戏《我们邀请一个人》，通过猜拳、节奏行走等环节培养合作能力。最后在科学角延伸绘制蚯蚓资料，巩固学习成果。活动融合科学探究与团队协作，兼顾知识性与趣味性，促进幼儿综合发展。
幼儿园大班科学教案：有趣的潜水艇
本次活动通过探究潜水艇与鱼鳔的关系，引导幼儿感知仿生学原理。教师首先利用纸鱼和气球模拟鱼鳔充排气过程，演示鱼类沉浮机制；随后组织幼儿操作潜水艇模型，探索其上浮下沉原理，理解其对鱼鳔的仿生应用。活动结合观看潜水艇录像深化认知，并鼓励幼儿通过手工、绘画等形式发挥想象力，创作多功能潜水艇（如武装型、隐形鱼型、飞行款等）。活动延伸至仿生学知识拓展，旨在培养幼儿科学探究能力、创造力和求知欲。
幼儿园大班科学教案：多变的绳梯
本次活动旨在通过趣味游戏和技能训练，促进幼儿身体协调性与创造力的发展。活动分为三个环节：首先以“骑马”游戏热身，锻炼手臂、腿部及脚腕力量；接着通过教师示范、分组练习和跳远比赛，指导幼儿掌握立定跳远的动作要领，强调屈膝缓冲与安全落地；最后鼓励幼儿将绳子摆成创意图形，在合作拼摆中放松身心。活动融合运动技能训练与自由探索，让幼儿在玩绳过程中提升弹跳能力，同时体验团队协作与创造性游戏的乐趣。
幼儿园大班科学教案：什么东西会旋转
本次活动以“什么东西会旋转”为主题，通过调查、观察、分类和游戏等方式，引导幼儿探索旋转现象。幼儿首先分享社会调查结果，了解生活中会旋转的物品及其原理；随后观看录像拓展认知，并根据动力来源（电力、风力、人力等）对旋转物品进行分类，体会科技带来的便利。游戏环节让幼儿发现身体部位也能旋转，从而理解转动是运动的一种方式，并增强自我保护意识。活动延伸鼓励幼儿继续交流调查表，深化科学探究兴趣。
幼儿园大班科学教案：小鸟入笼
本次活动通过制作和操作"小鸟入笼"玩具，引导幼儿探索视觉暂留现象。教师首先以魔术形式激发兴趣，指导幼儿用硬卡纸分别绘制比例准确的小鸟和鸟笼，将两者粘贴在筷子两侧制成玩具。幼儿通过搓动筷子观察"小鸟入笼"现象，发现转动速度与成像效果的关系，直观感受视觉暂留原理。活动延伸环节提供多种转动玩具，鼓励幼儿在区域活动中继续探究不同物体的转动特性。该教案融合手工制作与科学探究，培养幼儿的观察力、动手能力和科学思维。
幼儿园大班科学教案：旋转的小花
这是一篇针对幼儿园大班设计的科学活动教案，主题为“旋转的小花”。活动旨在帮助幼儿掌握剪刀剪硬质物品的技巧，学会用废旧乒乓球制作旋转小花，并通过探究理解小花旋转的原理。活动准备包括废旧乒乓球、塑料垫板、水和剪刀。活动过程分为四个环节：教师演示激发兴趣、指导幼儿制作小花、探究旋转方法（明白水和板子倾斜角度的影响），最后组织旋转比赛。活动不仅培养了幼儿的动手能力和科学探究兴趣，还让他们体验到旋转的乐趣。
