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“留下最美的记忆”——2020届永幼大一班毕业典礼-幼师课件网

“留下最美的记忆”——2020届永幼大一班毕业典礼

常州市钟楼区永红街道中心幼儿园的孩子们毕业了!时光荏苒,孩子们从稚嫩的小不点成长为勇敢、坚强的个体。毕业典礼上,孩子们展示三年来的学习成果,用精彩的演出献给自己和关心他们的人。幼儿园表达了对孩子们未来人生的祝福,希望他们放飞梦想,无畏前进。文章转载自该幼儿园的微信公众号。

【永幼·课程驿站】毕业Party “疫”然生辉-幼师课件网

【永幼·课程驿站】毕业Party “疫”然生辉

在新冠疫情背景下,常州市钟楼区永红街道中心幼儿园大三班的孩子们迎来了特殊的毕业季。文章介绍了毕业Party的筹备过程,包括课程设计、目标设定、实施细节以及孩子们对毕业的畅想。课程目标是帮助孩子们理解毕业的意义,策划一场疫情时期的毕业典礼。实施过程中,孩子们自主讨论毕业典礼的设想,敢于表达观点,分工合作,主动承担任务。经过节目申报、主持人选举、场地设计等环节,最终成功举办了属于孩子们自己的盛大毕业典礼。这场毕业典礼让孩子们体验了惜别之情,感受到了成长的快乐,增强了自信心,萌生了对小学生活的向往之情。

【永幼·课程驿站】呵护孩子的眼睛 拥有光明的未来-幼师课件网

【永幼·课程驿站】呵护孩子的眼睛 拥有光明的未来

受新冠疫情及幼儿视力问题影响,常州市钟楼区永红街道中心幼儿园开展了一项名为“呵护孩子的眼睛 拥有光明的未来”的课程活动。该课程旨在通过一系列活动,如眼睛大探秘、给眼睛做体检、创作视力表、探寻不一样的眼睛等,帮助幼儿了解眼睛的常识和基本构造,掌握保护眼睛的知识,增强对长度和空间的感知能力。此外,该活动还鼓励幼儿发挥创造力,设计出个性化的宣传画。此课程旨在从小培养幼儿的护眼意识,增强他们的健康意识,有效防止眼疾发生。报名热线为0519-86958873和0519-86961973。

【永幼·课程驿站】好习惯 保健康-幼师课件网

【永幼·课程驿站】好习惯 保健康

文章讨论了新冠疫情期间,幼儿园如何通过实际活动对孩子们进行生活与健康教育。文中强调利用真实的生活事件作为教材,帮助孩子们理解疫情,并培养良好的生活习惯和健康习惯。通过线上线下教育的结合,引导孩子们制定合理的计划,增强生活技能。此文章来自微信公众号“常州市钟楼区永红街道中心幼儿园”。

【永幼·开学季】开学“收心”指南:宝贝,你准备好了吗?-幼师课件网

【永幼·开学季】开学“收心”指南:宝贝,你准备好了吗?

永红街道中心幼儿园为迎接2020年秋季新学期,已进行卫生消毒、环境创设和教研学习等准备工作。针对新生入园,提供防疫、心理准备、防暑工作、生活习惯调整和安全提醒等方面的准备指南。同时,给出家长的建议,如愉快道别、理解并坚定离开孩子、坚持接送等。幼儿需准备独立吃饭、如厕、穿脱衣物和鞋子以及沟通交流等能力。该幼儿园期待新生加入,并给出报名热线及微信公众号信息。

【永幼·开学季】梦开始的地方——新生适应班-幼师课件网

【永幼·开学季】梦开始的地方——新生适应班

永红街道中心幼儿园迎接新生入学,开展新生入园体验活动,帮助孩子们适应幼儿园生活。通过有趣的游戏和活动,孩子们逐渐熟悉环境,了解集体生活的基本规则。文章描述了新生体验活动的精彩瞬间以及孩子们在幼儿园的日常生活,并期待宝贝们新学期能快乐健康每一天。该文章转载自永红街道中心幼儿园的微信公众号。

【永幼?校园动态】感恩有你——永幼“绿色”教师节在行动-幼师课件网

【永幼?校园动态】感恩有你——永幼“绿色”教师节在行动

常州市钟楼区永红街道中心幼儿园举办亲亲好老师活动,升旗仪式中孩子们表达对老师的敬意和感激之情。同时,幼儿园加强教师师德师风建设,推出师德承诺宣誓仪式。教师节来临之际,孩子们为老师送上画作和祝福。编辑王杉审核薛霞萍羌晔,报名热线为0519—86958873和0519—86961973。文章转载自微信公众号。

“福满中秋 欢度国庆”——记永红街道中心幼儿园中秋、国庆双节活动-幼师课件网

“福满中秋 欢度国庆”——记永红街道中心幼儿园中秋、国庆双节活动

金秋十月,常州市钟楼区永红街道中心幼儿园为庆祝国庆节和中秋节,举办了丰富多彩的节日课程。包括美食篇、手工篇、绘画篇和舞蹈篇等活动。孩子们通过品尝月饼、制作手工、绘画和舞蹈表演等方式,不仅感受到了节日的欢庆气氛,也在心中种下了爱国的种子。最后,幼儿园祝愿祖国妈妈繁荣昌盛,小朋友们节日快乐,茁壮成长。报名热线:0519—86958873、0519—86961973。文章转载自微信公众号:常州市钟楼区永红街道中心幼儿园。

【永幼·课程驿站】老园留念 新园畅想——标新创异-幼师课件网

【永幼·课程驿站】老园留念 新园畅想——标新创异

针对幼儿园生活中孩子们遇到的收纳、标记等问题,文章介绍了一系列以孩子为主体的活动,旨在让孩子们通过设计名片、寻找和制作标记等活动,感受标志在生活中的重要意义和作用。活动内容包括整理盒的取放问题、班级物品的标记设计、校园内的标记需求等。通过讨论、投票等方式,孩子们积极参与,展现出自己的特点和想法。活动旨在培养孩子们的规则意识、安全意识和参与积极性,充分发挥隐性教育的导向、制约功能。编辑于微信公众号:常州市钟楼区永红街道中心幼儿园。

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