孩子早教应该学什么？两个熟悉的小故事告诉妈妈！
文章通过两个故事探讨了过早教条化教育对儿童想象力的扼杀：美国妈妈起诉幼儿园老师过早教授单词，以及不同年龄段学生对圆圈的不同理解，揭示了教育中过度强调标准答案的弊端。作者指出，家长应重视孩子能力的培养而非单纯的知识积累，并提出早教的五个关键点：生活能力、学习能力、思维能力、兴趣爱好和正确人生观。强调“授人以渔”的重要性，认为培养孩子的综合能力比知识灌输更能助力其长远发展。文章呼吁家长避免炫耀式教育，注重保护孩子的想象力和创造力。
汉源教育 2022 年秋季学期幼儿“故事美”活动评优开始啦！
汉源教育2022年秋季学期“故事美”评优活动正式启动。该活动旨在通过故事教学法，提升幼儿倾听能力、记忆力、想象力及语言表达逻辑性，同时促进园所间教学经验交流。汉源课程将中华优秀传统文化融入100多个主题故事中，以生动形式降低学习难度，链接幼儿生活。活动鼓励合作园所积极参与，展示教学成果。具体方案可联系督学或关注官方公众号获取。欢迎踊跃报名，共促幼儿教育发展！
好的教育该有的样子：与其告诉孩子世界的模 样还不如让孩子在亲身经历中感受。
文章通过母亲跪求儿子上学、穷门富养等案例，批判了当代父母过度溺爱、物质补偿的教育方式。指出无底线满足物欲会扭曲孩子的金钱观，使其丧失独立能力，甚至沦为啃老巨婴。强调真正的富养应是精神与人格培养，呼吁父母尽早放手，让孩子通过亲身经历成长。文中引用卢梭观点警示"想要什么就有什么"的危害，并以泰国短片为例，倡导引导而非包办的教育智慧。最后借张爱玲之言点明：有些路必须孩子自己走，父母越早放手，孩子越早成熟。（160字）
好的教育该有的样子：与其告诉孩子世界的模 样还不如让孩子在亲身经历中感受。
文章通过母亲跪求儿子上学、穷门富养等案例，批判了过度溺爱和物质满足的教育方式。指出父母无底线满足孩子物欲，会导致其金钱观扭曲、缺乏感恩与独立能力，最终沦为"巨婴"。分析"穷门富养"背后的补偿与攀比心理，强调真正的富养应是精神与人格培养。引用卢梭观点警示过度满足的危害，并以泰国母亲教育案例说明放手的重要性。呼吁父母停止包办，让孩子通过亲身经历成长，因为"有些路非独自走不可"。全文贯穿"早放手早独立"的核心观点，警示错误教育方式正在制造大批啃老族。（160字）
好的教育该有的样子：与其告诉孩子世界的模 样还不如让孩子在亲身经历中感受。
文章通过母亲跪求儿子上学、穷门富养致子女啃老等典型案例，揭示过度溺爱和物质补偿式教育的危害。指出父母因补偿心理和攀比心态，无底线满足孩子物欲，导致其形成扭曲金钱观，丧失独立能力，甚至成为白眼狼。引用卢梭观点警示"想要什么就有什么"的教育会埋下隐患，强调真正的富养应重在精神独立与人格培养。通过泰国母亲教女儿卖冰淇淋等正面案例，呼吁父母尽早放手，让孩子通过亲身经历成长，避免制造巨婴。文末以张爱玲名言点题：有些路必须孩子自己走，适时分离才是成功的爱。（160字）
好的教育该有的样子：与其告诉孩子世界的模 样还不如让孩子在亲身经历中感受。
文章通过母亲跪求儿子上学、穷门富养酿悲剧等案例，批判了当代父母过度溺爱与物质补偿的教育误区。指出"穷门富养"源于补偿与攀比心理，实则培养出啃老巨婴、金钱奴隶，导致孩子丧失独立能力与感恩之心。引用卢梭理论强调无节制满足会埋下隐患，结合泰国短片与张爱玲语录阐明：真正富养在于精神熏陶与独立人格培养。呼吁父母停止包办代替，让孩子通过亲身经历成长，因为"有些路非独自走不可"。文末以70岁母亲替40岁儿子求职等现实案例警示，教育本质是尽早完成亲子分离。（160字）
好书分享——《我的幼儿教育故事》
《我的幼儿教育故事》是华东师范大学终身教授朱家雄凝聚四十余年教研心血的力作。作为学前教育泰斗，朱教授通过生动鲜活的教育案例，深入浅出地阐释了幼儿园课程设计、儿童个性发展、家园共育等核心议题。书中既展现了"根据兴趣整合资源"的实践智慧，更传递了"超越当下发展，奠基未来"的教育哲学。其"尊重独特性，激发潜能"的儿童本位理念，为从业者和家长提供了专业而温暖的指导。这本融合权威理论与真实故事的佳作，既是幼儿教育的实用指南，更是对教育本质的深刻叩问，值得每一位关心儿童成长的人细细品读。（160字）
好习惯伴我成长│宁阳学校：在讲故事中培养孩子的习惯
为深入推进“九个好习惯”养成教育，宁阳学校近日举办“好习惯伴我成长”主题讲故事和演讲比赛。活动通过班级初赛选拔优秀选手参加决赛，小选手们精神饱满、表现优异，结合自身经历讲述养成好习惯的深刻体会，生动阐释好习惯对成长的重要性，赢得观众热烈掌声。学生代表刘奕行、楼向怡分享感悟，强调好习惯是成就梦想的基石。此次活动既为学生提供展示平台，又有效推动学校德育工作，助力争创全省文明校园。（160字）
好脏的哈利｜儿童故事
《好脏的哈利》讲述了一只不爱洗澡的白狗哈利，因在外玩耍变得浑身漆黑，连主人都认不出它。为了证明身份，哈利使出浑身解数表演绝活却无果，最终通过找回埋藏的洗澡刷，主动跳进浴缸，才让家人认出它。故事通过哈利的冒险，向孩子们传递了“即使弄脏自己，父母的爱也不会改变”的温暖主题。该故事由儿童成长故事平台原创，主播小黎姐姐生动演绎，旨在通过每日绘本故事陪伴孩子成长，培养良好生活习惯。文末还设有互动谜语和赠书活动，增强趣味性。
合肥幼儿师范教育中心2023年秋季师德故事宣讲优秀作品展示（二）
合肥幼儿师范教育中心于11月开展师德师风学习教育活动，通过微视频形式宣讲师德故事，展现教职工爱岗敬业、无私奉献的高尚品格。活动经园内初评和片区复评，最终评选出7项优秀作品。本次展示高新片区和综合片区的获奖作品，包括高新区第二幼儿园王锦的《我身边的好老师——00后的她》以及琥珀名城幼儿园教研一组的《以爱为名 以德立身》。这些作品以真实事迹传递师德正能量，弘扬教书育人的责任感与荣誉感，邀请观众共同感受教育工作者对师德师风的深刻理解与温暖践行。
