中班运动游戏《磁性人》教案
中班运动游戏《磁性人》教案旨在通过体验“磁性人”被磁力吸附的乐趣，提高孩子的控制力和协调能力。活动通过热身动作练习、角色扮演游戏及规则变换玩法等方式，让孩子学会按照指令向前、向后、向侧移动，同时增强反应速度和游戏乐趣。活动结束后，以面条人的样子进行放松活动。
中班运动游戏《叠叠乐》文字稿和自评稿
中班运动游戏《叠叠乐》文字稿： 游戏开始，孩子们围站在一起。小龙老师手里拿着一些杯子，向孩子们介绍游戏的规则。杯子可以是打开的，也可以是关起来的，孩子们需要尽快地将其转换状态。接着，进行比赛，看哪个小朋友能最快地完成老师的指令。 然后，游戏进入下一个环节，孩子们需要搭金字塔。小龙老师教授孩子们如何将杯子叠在一起，形成金字塔。孩子们一边听指令，一边动手实践，享受叠杯子的乐趣。 接下来是接力赛，孩子们需要快速地将杯子运到指定的地点，然后搭成金字塔。男生和女生分组进行，看哪一组能最快完成。 游戏最后，孩子们需要收集杯子。小龙老师要求每个孩子只收集十个杯子，这不仅让孩子们有数字的概念，同时也让他们学会整理归纳。 此外，游戏过程中还穿插了一些基本的律动动作，让孩子们在运动中感受音乐的节奏，增加游戏的趣味性。 自评稿： 大家好，这是一节中班幼儿运动游戏课程《叠叠乐》的自评稿。在这节课中，我主要强调了七点内容。 首先是游戏的开始环节，我需要与孩子们建立默契，通过固定的话语和动作反馈，让他们明白打开和关起杯子的指令。 其次是游戏过程中的竞技环节。我参与其中，与孩子们一起比赛，快速完成老师的指令。但切记，在游戏过程中不强调名次，只要孩子们玩得开心即可。 第三个关键点是金字塔的搭建秘诀。我使用简单明了的语言指导孩子们，通过每个杯子之间的缝隙，一层一层地搭建起金字塔。同时，我也注重让孩子们跑起来，增加他们的运动量。 第四点是游戏中的散开环节。我通过男生开、女生关的规则变化，增加了游戏的难度和趣味性。同时我也注意到平衡操作难度和人数的关系，保证游戏的顺利进行。此外还加入了一些基本律动，增加游戏的多元融合元素。我注重营造“顺”的氛围让孩子们在游戏中不断挑战自我。在分组方面我也有了清晰的规划每个金字塔由七到八个小朋友组成一组搭一排金字塔这样效果更好。最后通过收杯子的环节让孩子们既有数字的概念又学会整理归纳一举两得。以上就是我在这次课程中所强调的七点内容也是我在教学中的一些心得体会谢谢大家的聆听。
小班体育活动教案：打雪仗
这是一份关于小班体育活动的教案，主要目标是让幼儿体验并练习上肢抛接与投掷的动作，提高上肢力量和动作协调性。活动通过三个游戏逐步递进，包括“飞雪花”、“扔雪球”和“打雪仗”，让幼儿在快乐的游戏中达到锻炼的效果。最后，通过放松活动“小雪人”结束活动。
运动游戏中班《叠叠乐》专家点评与抛问
专家对《叠叠乐》课程设计给予肯定，强调课程从幼儿手部操作能力出发，结合生活中常见的杯子作为教材，设计操作活动以激发幼儿参与热情并提高手部活动能力。在教学技巧方面，专家建议律动教学结合幼儿熟悉的歌词和歌曲以提升律动效果，同时鼓励幼儿应尊重个体差异，避免比较性激励。强调多次练习的重要性并提供足够的尝试机会，使幼儿能在运动游戏中积累经验和技能。课程亦应关注运动游戏的延续性，提供充足的材料避免消极等待。此外，课程应涵盖器材收拾环节以培养幼儿的责任感。专家还提出其他生活中常见物品作为幼儿运动游戏教材的可能性，以及更为有效的鼓励方式，以不伤及其他幼儿个体。
大班体育活动教案：爸爸妈妈的小棉袄
本文是一篇大班体育活动教案，主题为“爸爸妈妈的小棉袄”。活动以“5·1劳动节”为主题设计，旨在让幼儿体验劳动的快乐，同时丰富其社会性认知。通过热身操、主题游戏“小水桶打水”、变化游戏“擦地达人秀”、升华游戏“全民大扫除”等环节，培养幼儿四肢的灵活度，促进身体大肌肉群的发展。活动中，教师参与游戏，增强互动性，最后通过放松运动帮助幼儿缓解疲劳。
大班体育活动教案：调皮老鼠与大象
这是一次针对大班幼儿的体育活动教案，旨在通过游戏提高幼儿的大肌肉运动能力，培养其身体平衡能力及专注力，并体验集体运动的乐趣。活动包括热身操、主题游戏“准备出发”、变化游戏“走钢丝”、升华游戏“捉迷藏”，以及教师的参与。通过故事引导，让幼儿在游戏中锻炼平衡能力、肌肉力量和专注力，同时享受运动带来的乐趣。
小班体育活动《打雪仗》文字稿+自评稿
小班体育活动《打雪仗》文字稿： 活动目标： 1. 通过多次投掷练习，发展孩子的上肢力量和动作的协调性。 2. 提高孩子对体育活动的兴趣，增强团队意识和协作能力。 活动内容： 一、引入活动：雪花制作与展示 通过手部动作指导孩子们制作雪花，然后一起展示并体验雪花的形状和感觉。 二、抛雪花练习 指导孩子们进行抛雪花的动作练习，一边抛一边转，提高动作的协调性。 三、雪球制作与投掷练习 指导孩子们将雪花揉成雪球，并进行投掷练习。逐渐提高投掷的力度和准确度。 四、雪仗游戏 组织孩子们进行打雪仗的游戏，通过游戏增强孩子的团队意识和协作能力，同时提高运动负荷。 五、雪人制作与总结 让孩子们共同制作雪人，体验团队合作的乐趣。最后进行总结，让孩子们分享自己的感受和收获。 自评： 本次小班体育活动《打雪仗》设计合理，符合小班孩子的身心发展特点。活动中通过玩雪花、抛雪花、揉雪球、打雪仗等环节，有效地激发了孩子们的兴趣，发展了他们的上肢力量和动作的协调性。在活动过程中，通过逐渐增加运动负荷，让孩子们保持了持续的参与热情。同时，活动还注重培养孩子们的团队意识和协作能力，通过打雪仗游戏和共同制作雪人等环节，增强了孩子们的团队合作能力和人际交往能力。整体上，本次活动达到了预期的目标，是一次成功的体育活动。
中班体育活动教案：丛林寻宝记
本文是一篇中班体育活动教案，主题为“丛林寻宝记”。教学目标是通过迷你绳游戏提高幼儿肢体协调、发展肌力、平衡和敏捷等能力，并体验运动的乐趣。活动过程中，通过热身操、主题游戏、变化游戏、升华游戏等环节，让幼儿在丛林寻宝的故事背景下进行跳跃、柔韧、拉伸、平衡、旋转等活动，提高幼儿的运动能力。最后，通过放松运动，让幼儿用迷你绳做按摩，缓解肌肉疲劳。
大班情境阅读教案：方格子老虎
本文是一篇大班情境阅读教案，旨在通过讲述方格子老虎的故事，让孩子们理解故事内容和情节，喜欢为别人着想的方格子老虎。同时，通过游戏和韵律活动，让孩子们体验韵律的乐趣，感受方格子老虎带给大家的快乐。活动准备包括PPT，活动过程包括欣赏故事、做方格子游戏等部分。最后，引导孩子们思考老虎的花纹是横条纹还是竖条纹，激发他们的想象力和探究精神。
中班音乐活动教案：快乐的鞋匠
这篇中班音乐活动教案主题为“快乐的鞋匠”，旨在通过修鞋和玩鞋的情境，让孩子们感受乐曲ABB’的曲式风格。活动中，孩子们将尝试用有节奏的动作和小乐器表现鞋匠的工作和快乐心情。通过欣赏音乐、肢体动作表现、敲打乐器等环节，孩子们将了解这首乐曲表现了一个鞋匠在快乐工作的情景。此外，孩子们还将拓展方法，使用自己的小鞋子做乐器，跟着音乐表演，提升音乐感知和表达能力。
