
【信息快递】大尧园小班级部在赶海主题中开展了丰富多彩的玩沙活动
《赶海真有趣》生动记录了小班幼儿在自然探索中的快乐成长。前期家长带领孩子赶海、挖沙、捉鱼蟹,积累直接经验;本周教师利用幼儿园沙池开展创意玩沙活动,通过藏宝、挖地道、踩沙等游戏,引导幼儿感知沙子的特性,探索水流与沙的互动。活动中,孩子们自发合作堆蛋糕、挖隧道,学习使用工具并装饰作品,在《生日快乐》歌声中体验成就感。教师巧妙将个体探索转化为有目的的集体活动,后期还将延续兴趣点,深化自然探究,培养幼儿自主合作能力。(160字)
《赶海真有趣》生动记录了小班幼儿在自然探索中的快乐成长。前期家长带领孩子赶海、挖沙、捉鱼蟹,积累直接经验;本周教师利用幼儿园沙池开展创意玩沙活动,通过藏宝、挖地道、踩沙等游戏,引导幼儿感知沙子的特性,探索水流与沙的互动。活动中,孩子们自发合作堆蛋糕、挖隧道,学习使用工具并装饰作品,在《生日快乐》歌声中体验成就感。教师巧妙将个体探索转化为有目的的集体活动,后期还将延续兴趣点,深化自然探究,培养幼儿自主合作能力。(160字)
5月11日,青岛市实验幼儿园八大峡园开展“争做‘四有’好老师”师德论坛活动。刘盈君、高慧等教师结合工作实际,深入解读习近平总书记提出的“四有”好老师标准——理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心,并围绕“木铎金声”“青春激情”“爱心责任”等主题分享师德感悟。活动中,教师们通过自我剖析与集体讨论,对标“四有”要求找差距、明方向,将理论学习与实践育人相结合。论坛弘扬了新时代师德精神,激励教师以总书记讲话为指引,践行园本文化,严于律己、言传身教,用行动传递教育正能量,护航幼儿健康成长。(160字)
幼儿在教师带领下有序进行地震疏散演练,分园园长宋虹结合演习讲述汶川地震危害及逃生方法。2008年5月12日发生的汶川大地震是新中国成立以来破坏力最大的地震,造成重大人员伤亡。今年5月12日是我国第七个防灾减灾日,青岛市实验幼儿园阳光园区开展地震应急疏散演习。警铃响起后,幼儿在老师指导下快速躲藏并有序疏散至院子;宋虹园长通过讲述汶川地震历史强化幼儿防震意识,并教授正确逃生方法,提升幼儿安全素养和应急避险能力。(160字)
在《我爱图书》主题活动中,孩子们收集了绘本、益智、手工、科普等各类图书,共同创建班级图书馆。他们通过阅读、绘画、泥工等形式表达对图书的热爱,并创作出独具特色的自制图书。教师们鼓励幼儿用水墨画、折纸添画等方式丰富创作,同时组织大班幼儿向中小班弟弟妹妹分享创作过程和书中内容,增强自信与表达能力。离园时段,孩子们还向家长展示作品,促进家园互动,激发持续创作的热情。活动不仅让孩子们感受到阅读与创作的快乐,也为家长了解幼儿发展提供了窗口。(160字)
2015年5月11日,西藏日喀则市桑珠孜区教育局党委书记王巍率中小学校长、幼儿园园长一行10人参观青岛市实验幼儿园曙光园区。宁征园长陪同客人观摩教学活动,详细介绍园所发展历程、团队建设及主题课程实施情况。座谈会上,宁园长回顾赴藏考察经历,分享建园22年来以课程为核心拓展优质资源、深化开放教育理念的实践成果,强调教师队伍培养的重要性。王巍书记高度评价宁园长对学前教育的卓越贡献,赞誉其教育情怀与执着精神。双方互赠哈达与《20年园庆画册》,共祝西藏学前教育蓬勃发展。此次活动展现了两地教育交流的深厚情谊。(160字)
为帮助大班幼儿了解小学生活,2015年5月12日,青岛市实验幼儿园八大峡园组织幼儿参观八大峡小学。活动前,教师引导幼儿制定计划并提出问题;参观中,幼儿观摩升旗仪式、课堂、课间操,体验教室环境,感受走廊文化,全面了解小学学习与生活。此次活动满足了幼儿对小学的好奇心,激发了对小学生活的向往,为幼小衔接奠定了良好基础。
青岛市实验幼儿园曙光园区于2015年5月12日开展《家园沟通案例研究》分享活动,分园园长杨柳组织教师围绕家园共育展开深度研讨。教师们通过分享成功案例、剖析现存问题,共同探索有效沟通策略,强调以幼儿健康发展为核心,遵循《纲要》提出的"尊重、平等、合作"原则。活动通过案例交流、书籍分享(《优秀是教出来的》《有准备的教师》)等形式,帮助教师提升教育智慧与沟通能力,强化"家园共同体"意识。会议指出,家园合作需建立双向互动机制,以情感为纽带构建信任、尊重的伙伴关系,实现"家园同向运转",携手促进幼儿成长。此次活动为深化家园共育工作奠定了实践基础。
5月12日,宁园长带领领导班子深入大尧园教学现场,调研班级主题活动开展情况,并与班主任开展教研。宁园长通过分享优秀班级的课程实施与家园互动经验,围绕主题推进、教师互动策略、材料运用及幼儿学习品质培养等关键点进行剖析,强调教师需遵循幼儿兴趣,提供针对性支持,并注重活动目标的细致规划。教研中,宁园长通过录像对比分析互动策略,强调开放性问题设计及活动区讲评的重要性,同时倡导家园共育的细致沟通。教师们结合班级实际提出改进方案,宁园长鼓励团队勤于反思、创新实践,以饱满热情提升教育质量。
2015年5月13日,青岛市幼儿师范学校校长张根健一行6人赴青岛市实验幼儿园保利百合园区参访。在园长宁征陪同下,张校长了解了分园筹建历程及特教部创办初衷,实地观摩了小、中班区域活动,与幼儿互动并听取教师讲评。来访团队对幼儿活动品质给予高度评价,随后参观了特教部感统训练室,深入了解教学指导情况。座谈会上,张校长充分肯定幼儿园为特殊儿童创设的融合教育环境及教学设备配备,赞扬其担当精神与显著成效。此次交流展现了青岛市实验幼儿园在特教领域的创新实践与示范作用。
保利园本周开展园级教学新秀集体教育活动展示,助力年轻教师成长。活动中,年轻教师通过独立设计教案、说课研讨、教学展示及反思互评等环节,显著提升了课堂教学能力。音乐歌曲教学环节中,教师们敏锐发现“关注幼儿学习质量与及时评价不足”的问题,并积极探讨解决策略。李园长、罗园长和朱园长分别提出建议,强调音乐教学素养、师幼互动及教学反思的重要性,鼓励教师重视日常音乐素养培养,积累教学智慧。活动有效促进了年轻教师的专业发展。(160字)