“书润童心”声画阅读第三期“海洋”：经典图画书阅读｜⑧《鲸鲨》
《鲸鲨》文章转载自微信公众号“青岛市实验幼儿园”，以生动有趣的方式向孩子们介绍了鲸鲨这一海洋生物。文章通过简洁易懂的语言和丰富的图片，讲述了鲸鲨的外形特征、生活习性及其在海洋生态系统中的重要性。同时，文中还融入了互动环节，鼓励孩子们观察和思考，激发他们对海洋生物的兴趣和保护意识。全文充满童趣，兼具知识性和趣味性，适合幼儿阅读和学习，帮助他们在轻松的氛围中了解自然世界的奥秘。
“书润童心”声画阅读第三期“海洋”：经典图画书阅读｜⑦《鲸鱼》
《鲸鱼》是一篇转载自微信公众号“青岛市实验幼儿园”的文章，主要介绍了鲸鱼这一海洋生物的基本特征和生活习性。文章通过生动的语言和形象的描述，向读者展示了鲸鱼的庞大身躯、独特的呼吸方式以及它们在海洋中的生活状态。同时，文中还提到了鲸鱼对海洋生态系统的重要作用，呼吁人们保护这一珍稀物种。文章内容通俗易懂，适合幼儿及家长共同阅读，旨在激发孩子们对海洋生物的兴趣，增强环保意识。
学前教育宣传月3 | 学龄前孩子，需要进行识字教育吗？
学龄前孩子是否需要识字教育？如何培养阅读兴趣？教育部基础二司联合中国学前教育研究会等制作的“回归快乐童年”访谈节目第二集《学龄前孩子需要进行识字教育吗》中，华东师范大学周兢教授和张明红副教授为家长解答育儿困惑。今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月，主题为“幼小协同 科学衔接”，旨在帮助幼儿顺利过渡到小学生活。自2012年起，教育部将每年此时定为宣传月，传播科学育儿理念，历年主题涵盖快乐成长、科学育儿等内容。文章源自青岛市实验幼儿园微信公众号，为家长提供专业指导。
我园开展“意外伤害安全知识”培训
为提高教师安全意识和急救能力，青岛市实验幼儿园近日组织全体班主任及保健医开展“幼儿意外伤害应急处理”专题培训。保健主任于萍通过视频连线详细讲解摔伤、烫伤、高热惊厥等常见意外的处置方法，并针对心脏病、癫痫、疝气等特殊病史幼儿的日常护理及应急措施进行重点指导，现场演示心肺复苏操作要领。副园长王正伟强调安全工作需常抓不懈，要求教师加强日常观察与风险排查，保健医提升专业处置能力，共同落实预防机制与伤害追踪制度。此次培训有效增强了教职工的应急处理能力，为构建平安校园奠定坚实基础。（160字）
学前教育宣传月4 | 提前学小学课程，危害有哪些？
幼儿园“小学化”倾向易导致孩子丧失学习兴趣并养成不良习惯。针对幼升小衔接问题，教育部基础二司联合专业机构推出“回归快乐童年”专家访谈节目，其中第三集《“抢跑”未必能赢》由北师大冯晓霞教授和芳草地小学刘飞校长解答科学育儿方法。正值第五个全国学前教育宣传月（主题“幼小协同 科学衔接”），节目聚焦三大核心问题：幼儿入园准备、小学生活适应及幼小双向衔接策略。宣传月自2012年设立以来，持续推广科学育儿理念，今年倡导家长与学校协同为孩子创造符合成长规律的教育环境。（160字）
宁征园长参加青岛市家庭教育论坛
2016年5月31日，青岛市妇联联合多部门举办“好家规伴成长”家庭教育论坛，首发《青岛市100个好家规故事》，为儿童和家长送上“六一”礼物。市领导、专家及200余名家长代表出席，宁征园长等嘉宾围绕家规教育展开研讨。论坛包含学生吟诵、赠书仪式及东子老师的主旨演讲，圆桌座谈环节中，宁征结合自身经验强调家规对培养孩子品质的重要性，提出家长应以身作则、建立良好沟通机制。活动最后发布论坛宣言，为后续行动拉开序幕。
“多彩六一 快乐成长”——记青岛市实验幼儿园庆六一活动周
在欢快的旋律中，青岛市实验幼儿园以“多彩六一 快乐成长”为主题，开展了为期一周的儿童节庆祝活动。孩子们通过艺术节展示舞蹈、音乐游戏和打击乐表演，在绘画展中呈现剪贴画、石头画等创意作品。趣味运动会设计了轮胎滚滚、拍球接力等游戏，部分班级还将场地拓展至沙滩和野外。爱心义卖活动中，孩子们捐赠玩具并筹款购买礼物送给听障儿童，传递温暖。此外，玩具置换、户外采摘等活动也让孩子们体验分享与自然的乐趣。幼儿园与家委会紧密合作，让每个孩子成为节日主角，在快乐中收获成长与爱的力量。（160字）
学前教育宣传月5 | 报太多兴趣班，对孩子到底好不好？
《别让兴趣班伤害了孩子的兴趣》摘要 如何科学培养孩子的兴趣？过度报班会带来哪些负面影响？教育部“回归快乐童年”访谈节目第四集中，刘云艳、郭良菁两位专家指出，强迫式兴趣班可能扼杀孩子天性，建议家长尊重儿童发展规律。正值第五个全国学前教育宣传月（主题“幼小协同 科学衔接”），节目同步探讨幼儿入园准备、小学适应等热点问题。自2012年起，教育部每年5月20日至6月20日开展宣传月活动，通过《指南》推广、主题宣传等方式传播科学育儿理念，倡导“适宜的爱”，帮助家长避免教育误区。（160字）
快乐六一 快乐阅读节——我园庆“六一”暨第八届“阅读节”活动开幕啦！
青岛市实验幼儿园在“六一”儿童节当天举办了第九届阅读节开幕式，以“让阅读润泽儿童的心灵”为宗旨，通过升旗仪式、赠书活动和特色表演等形式，营造浓厚的阅读氛围。八年来，幼儿园通过借阅图书、自由表达阅读感受等方式，培养幼儿良好的阅读习惯。启动仪式上，孩子们接过精心挑选的图书，参与舞蹈、音乐游戏等特色活动，体验节日的快乐。后续还将开展阅读、创作、表演等活动，让书籍成为孩子成长的好伙伴。活动覆盖保利东园、西园等多个分园，传递阅读的乐趣。（160字）
学前教育宣传月6 | 怎样培养孩子良好的习惯？
著名教育家叶圣陶指出，教育的核心在于培养良好习惯。为助力家长科学育儿，教育部基础二司联合中国学前教育研究会等推出“回归快乐童年”专家访谈节目，第五集《吃得适当吃得愉快 吃得健康》特邀南京师范大学顾容芳教授与北京教科院梁雅珠所长，解答幼儿饮食健康问题。时值第五个全国学前教育宣传月（5月20日-6月20日），主题“幼小协同 科学衔接”聚焦入园入学准备、适应小学生活及幼小双向衔接等关键议题，为家长提供专业指导。本文源自“微言教育”，由青岛市实验幼儿园转载发布。
