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【悦·自然—自主课程】“春意浓浓,童趣融融”——博兴县城东街道中心幼儿园开展春分活动

春意浓浓童趣融融——博兴县城东街道中心幼儿园以丰富活动迎春分 春分时节,城东街道中心幼儿园开展系列主题活动,带领幼儿感知节气文化。通过“知春分”课堂,孩子们了解节气由来与习俗;“探春分”环节中,他们户外观察植物生长、测量日影,感受自然变化;手工、律动、古诗诵读等活动则用艺术形式留存春色。各年级特色游戏亮点纷呈:小班“护蛋”培养责任感,中班“竖蛋”锻炼专注力,大班制作风筝放飞童趣。活动不仅让孩子们体验传统文化魅力,更融入春季保健知识,强调合理膳食与户外锻炼的重要性。这场春日之旅将自然教育、文化传承与健康生活巧妙结合,让幼儿在欢乐实践中收获成长。(160字)

【悦·自然—自主课程】“春意浓浓,童趣融融”——博兴县城东街道中心幼儿园开展春分活动

春意浓浓童趣融融——博兴县城东街道中心幼儿园开展春分主题活动 春分时节,城东街道中心幼儿园通过“知、探、艺、说、趣玩”五大板块开展节气主题活动。孩子们通过视频、图片了解春分习俗,在户外观察植物生长、测量日影;用手工、律动、古诗表达对春天的喜爱;小班“护蛋”体验父母辛劳,中班“竖蛋”培养耐心,大班制作风筝感受传统乐趣。活动将自然探索与文化传承相结合,让孩子们在实践中感知节气魅力。幼儿园还特别提醒家长注意春季保健,合理增减衣物、加强锻炼,助力幼儿健康成长。此次活动让孩子们在盎然春意中收获了知识与快乐。

【党建引领】护河爱河 美扮家园——中共博兴县城东学区支部委员会开展爱河护河志愿服务活动

3月“学雷锋志愿服务月”期间,中共城东学区支部委员会组织党员志愿者开展护河爱河行动,践行“绿水青山就是金山银山”理念。志愿者们清理河渠周边垃圾、枯枝及水面漂浮物,进行植树护绿,并开展自助式巡河活动,宣传防溺水及河流保护知识,提升群众环保意识。活动弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,下一步将持续推动学雷锋志愿服务常态化,守护美丽河湖,弘扬时代新风。

【悦·自然—自然校园】爱在城幼,“食”育美好—博兴县城东街道中心幼儿园每周食谱(3月25日—3月29日)

本文介绍了幼儿园精心设计的每周营养食谱,涵盖周一至周五的早餐、午餐及加餐,注重食材新鲜与科学搭配,如白菜鸡蛋面、红烧鸡腿、精肉包等多样化菜品,确保幼儿饮食均衡健康。同时提供春季饮食小贴士,建议多摄入蔬果、蛋白质和水分,少食油腻,以清淡为主,助力幼儿生长发育。食谱与健康建议相结合,旨在为幼儿打造快乐成长的饮食环境。(160字)

【悦·自然—悦美教师】心中有“指南”,眼中有方向——博兴县城东街道中心幼儿园开展《指南》培训活动

博兴县城东街道中心幼儿园于2024年3月29日开展《3—6岁儿童学习与发展指南》专题培训,通过系统学习《指南》的理论知识、领域价值及指导要点,帮助教师深入理解幼儿学习发展规律。活动中,教师们通过读思结合、实践研讨,掌握科学保教方法,明确如何在日常教育中建立合理期望。副园长于燕强调要关注幼儿发展的整体性与个体差异,创新教育理念,提升专业素养。全体教师将以《指南》为引领,强化责任担当,用爱与专业助力幼儿成长,共同提升幼儿园保教质量,为幼儿创造更美好的童年。(160字)

【悦·自然—悦美教师】心中有“指南”,眼中有方向——博兴县城东街道中心幼儿园开展《指南》培训活动

博兴县城东街道中心幼儿园于2024年3月29日开展《3-6岁儿童学习与发展指南》专题培训,通过系统学习《指南》的理论框架、领域价值及实践要点,帮助教师掌握幼儿发展规律与科学保教方法。活动中,教师们通过读思结合、互动研讨深化理解,明确如何在一日生活中实施个性化教育。副园长于燕强调要落实《指南》核心理念,关注幼儿整体发展、尊重个体差异、优化学习方式、培养学习品质。全体教师表示将把培训成果转化为实践行动,通过持续反思与创新提升专业能力,为幼儿成长保驾护航。图文/马玉琴 编辑/高丽雯(160字)

【悦·自然—自然校园】爱在城幼,“食”育美好—博兴县城东街道中心幼儿园每周食谱(4月1日—4月7日)

城东街道中心幼儿园注重幼儿营养健康,每周制定科学均衡的食谱,确保孩子们在成长关键期获得充足营养。食谱包含营养早餐、丰富午餐和合理加点,如星期一的白菜肉丝面、西红柿炒鸡蛋和千禧果,星期二的菠菜疙瘩汤、土豆炖丸子和酸奶等。同时,文章提供清明时节饮食指南,建议多吃柔肝、祛湿食物,慎食生发食物,如花菜、荠菜、白菜等,以促进幼儿健康。幼儿园通过精心设计的食谱和饮食建议,助力幼儿健康成长,畅享快乐童年。

【悦·自然—悦美教师】城东街道中心幼儿园开展“新乡土幼教资源开发的理论指引与实践探路”线上培训活动

城东街道中心幼儿园于4月1日开展“新乡土幼教资源开发”线上培训,特邀南京师范大学王海英教授主讲。活动聚焦乡土资源的教育价值转化,通过案例分享与理论研讨,强调从教师主导转向儿童参与的课程开发模式。专家指出,自然资源、社会文化资源应融入幼儿园课程,培养幼儿乡土情怀与文化认同。教师们深入探讨资源预研究、儿童视角融入及全过程课程审议等策略,明确未来需通过“做减法”提升儿童决策权。本次活动为园所乡土课程建设提供新思路,后续将推动资源活化实践,促进幼儿全面发展。(160字)

【悦·自然—悦美教师】城东街道中心幼儿园开展“新乡土幼教资源开发的理论指引与实践探路”线上培训活动

城东街道中心幼儿园于4月1日组织全体教师参加“新乡土幼教资源开发的理论指引与实践探路”线上培训,特邀南京师范大学王海英教授开展专题讲座。活动围绕乡土资源的教育价值开发,通过案例分享、理论分析及互动研讨,强调从教师主导转向儿童参与的课程建设模式。专家指出,自然资源是生动的教育素材,教师需以“双视角对话”和全过程审议推动儿童成为课程开发主体。培训中,教师们深入探讨了如何将乡土文化融入幼儿园课程,培养幼儿的家国情怀,并通过教研总结明确了“做减法”“倾听儿童声音”等实践方向。园方表示将转化学习成果,优化乡土课程建设,促进幼儿全面发展。活动实现了知识共享与经验提升,为乡村幼教资源开发提供了新思路。

【月末回顾】三月芳菲始 奋进正当时——博兴县城东街道中心幼儿园三月份月末回顾

三月芳菲正盛,博兴县城东街道中心幼儿园以党建引领为核心,通过党课学习、巾帼活动、护河志愿行动深化师德建设;以安全护航为基石,开展警园联动、消防演练及食安检查;以专业成长为导向,组织建构教研、《指南》培训提升保教质量;以文化传承为纽带,开展学雷锋、节气课程、植树节等特色活动;以家园共育为桥梁,召开家长会促进双向沟通;月末通过多元考核评估幼儿发展。全园以三月为起点,在党建、安全、教学、家园协同等方面全面发力,为幼儿成长构筑温暖而专业的教育生态。(160字)

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