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【新年环创】弄几个树枝回来，年味就造出来了！

过年了希望家里或者园所红红火火年味十足其实不用上网买买买也可以制造些年味小物品今天给大家介绍一种DIY 只需要用路边断落的小树枝加上些许装饰就可以成功打造出带年味的小装饰哦！第一种用纸做成花朵装点树枝花朵可以是红色也可以是...

“生活即教育，社会即学校，教学做合一”。处处是生活，处处有教育。源于生活的教育故事随处发生，善于发现生活中的教育，成为我和孩子们一同成长的小确幸。课程起源小朋友们每天早上来园时...

观察不是目的，理解才是；支持不是随意，科学才是！在学前教育的日常工作中，你是否常常感到困惑：孩子的涂鸦到底想表达什么？什么样的支持才能真正促进他们的发展？如何判断自己的教学方法是否有效？作为一名幼儿教师，我们每天都在与儿童的思维、表达与...

一、超限效应的概念与核心特征超限效应源于心理学实验，指当某种刺激（如信息、要求、批评、奖励）超过个体所能承受的 “限度” 时，不仅无法达到预期效果，还会引发个体的抵触、厌烦甚至逆反心理。简单来说，就是 “过度的刺激会适得其反”—— 比如反...

在教育改革不断深化的背景下，幼儿园教育领域也涌现出诸多流行语。这些流行语看似紧跟教育潮流，传递着先进的教育理念，实则部分存在概念模糊、功利导向、脱离实际等问题，逐渐沦为“话语装饰”，甚至误导幼儿园教育实践，偏离了以幼儿为本的核心方向。对幼儿...

动物园里有什么_语言教案_大班_课件（互动版）动物园里有什么大班语言活动目标 ?积极参与听说游戏，感受游戏乐趣。 ?理解游戏规则，丰富对动物的认识。 ?有节奏地说好游戏口令，并能专注倾听他人发布的游戏口令，及时作出反应。活动重难点...

? 儿童行为观察与分析记录马利民学前教育名师工作室黄婷 ? ?? ? ? ↓ 观察时间：2025年6月11日早上入园时段观察班级：中一班活动室观察对象：琪琪（男四岁半）一、行为描述：入园时，琪琪妈妈将其送到班级门口...

《怎么才能不吃掉我的朋友》教学视频+中班语言教案+有声PPT课件+音乐教学设计课程名称中班语言《怎样才能不吃掉我的朋友》课程分析大家听这个名字《怎样才能不吃掉我的朋友》，老师们会质疑，朋友不是用来相伴的吗？怎么能吃掉呢？其实小恐龙...