标签：一对一倾听现状

倾听有方 研途有爱 ——温四幼大班段“促倾听，巧衔接”专题教研活动 倾听是一种素质、一种能力、一种习惯， 良好的倾听习惯是孩子升入小学后 进行有效学习的重要保证 为有序做好幼小衔接的教师助力，2022年11月1日上午，温州市第四幼儿园大班段...

小公主2022-11-07园所风采 一对一倾听在小班的研究现状一对一倾听现状一对一倾听记录现状幼儿园幼儿观察记录

观测评 助衔接 –温四幼大班幼儿课堂 倾听现状观测教研活动 温四幼一直致力于“促倾听，巧衔接”的跟进式研究，助推幼儿良好倾听习惯的养成。为进一步贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园和小学科学衔接的指导意见》精神，助力幼小衔接，20...

小公主2023-06-28园所风采 一对一倾听在小班的研究现状一对一倾听现状一对一倾听记录现状