小班综合活动 |《剥桔子》
活动目标 1.通过看看、摸摸、闻闻、尝尝等各种感官活动，初步感知桔子的明显特征 2.学习剥桔子的方法，乐于练习 3.培养细心观察、模仿学习的能力 活动准备 苹果、香蕉、人手一个桔子 活动过程 一、教师导入活动：在各种水果中找出桔子 ...
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标签：一日活动之社会 第154页
中班社会领域教案 |《暑假的安全和健康》
设计意图 根据《纲要》的要求“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的康放在工作的首位”这一提法具有深刻的理论依据和深远的实践意义。《3-6岁儿童学习与发展指南》中也明确指出：培养幼儿具有良好的生活和卫生习惯，让幼儿保持有规律的生活，养成良好...
中班社会领域安全活动 |《电梯里有只大熊》
不久前，教育部部长陈宝生亮相两会部长通道，再次强调校园安全话题：“安全责任大如山，落不实是会砸死人的。” 做幼儿教育工作的我们，对于安全工作可谓始终存有敬畏之心，从园长到一线老师，从设施设备到一日流程，大家始终紧绷着安全这根弦。对于幼儿园，...
小班健康领域活动 |《用餐安全我知道》
活动目标 1.了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要注意的安全事项，学会正确进食方法。 2.知道吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于康，不要一边吃一边说话。 活动准备 用餐注意事项图片 活动过程 一、教师提出问题，引导幼儿讨论，引出活...
小班语言领域活动 |《子儿，吐吐》
活动目标 1.知道许多水果里都有籽，吃水果时要吐籽 2.能够认真观察图片，分析简单的故事线索 3.愿意与同伴分享自己的想法，大胆表达 活动准备 故事图片、苹果，生梨，香蕉，橙子，橘子实物 活动过程 一、看看说说——认识水果 1.看看说说...
小班艺术领域美术活动 |《点点跳个舞》
一、设计来源 艺术创作是一个动态的过程。材料的使用是动态的，表现符号是动态的，创作者的思维也是动态的，动态让艺术作品充满了生命力。在本次活动中，我把点和线联系起来，通过游戏让幼儿体会点变成线的动态过程。幼儿在欣赏和创作中体会点和线之间的动态...
中班社会领域教案 | 端午节，粽子香~
活动目标 1、了解端午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。 2、大家一起品尝，了解粽子的各种口味。 3、学会关于端午节的童谣一首。 活动准备 1、插艾草、划龙舟的图片。 2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历。 3、每人带一个粽子来...
小班升中班 | 社会领域主题教育活动：我真的很不错
活动来源: 孩子们从小班升入中班了，新的班级、新的朋友，都让他们充满了新奇，他们已经长大了，由幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了小哥哥、小姐姐啦。本次活动，通过帮助小班的小朋友、认识好朋友和新班级，在说一说、看一看、做一做的活动中，发现自己与周围...
大班语言领域绘本活动 |《幸福的大桌子》（含教学视频）
公开课视频：《幸福的大桌子》 活动由来 《幸福的大桌子》这一活动素材来源于日本一位作家森山京的儿童文学作品。这一故事，讲述的是一张大桌子陪伴着兔子一家成长，小兔子长大后纷纷离家，最后只剩下兔奶奶和充满回忆的大桌子……淡淡的哀愁中，融合着温暖...
中班社会领域活动 |《互帮互助快乐多》
一、设计来源 助人是幼儿亲社会行为的表现之一，中班幼儿虽然能够初步关心和体验别人的情绪，但在他人出现困难时，很少主动去帮助别人。在幼儿园里遇到困难，幼儿更多的是向老师求助，很少向同伴求助。针对这些现象，我设计了本次活动。在游戏中模拟生活中出...
