
中班健康活动珍惜食物海报展教案反思
活动目标:(应体现三维认知、能力、情感) 1.用图画和文字表达珍惜食物的意愿,发展创造力。 2.通过分工合作设计、制作海报。 3.培养幼儿合作精神。 重点:分工设计海报 难点:发展幼儿创造力 活动过程: 一:导入部分与幼儿一起欣赏宣传保护环...
活动目标:(应体现三维认知、能力、情感) 1.用图画和文字表达珍惜食物的意愿,发展创造力。 2.通过分工合作设计、制作海报。 3.培养幼儿合作精神。 重点:分工设计海报 难点:发展幼儿创造力 活动过程: 一:导入部分与幼儿一起欣赏宣传保护环...
目标: 1、练习躲闪跑和追逐跑。 2、发展动作灵敏性。 准备:装水油桶5个 软飞盘 年兽头饰 热身活动音乐磁带 录音机 布置好场地 “...
设计意图: 新的学期一开始,我们发现经过一个月的假期,班上有几位小朋友的变化很大,我们高兴地对有的小朋友说:“恭喜你,你长胖了。”而对另一些孩子我们则皱皱眉头说:“你怎么又胖了,你怎么又瘦了?”于是,到底是胖好还是瘦好成为近期孩子们关注的话...
活动目的:能坚持自己的事情自己做,并愿意主动为大家做力所能及的事。 活动准备:每人一张白纸,彩笔,小印章。 活动步骤: 1.日常指导。 1)在学习活动、区角活动以及器械运动中提醒幼儿注意手的运用,体验手的灵活、灵巧。 2)在幼儿进行盥洗、进...
活动目标 1、引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手,手不仅可以做许多事,还可感知出物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等属性。 2、教育幼儿多动手做自己能做的事情,并能注意保护小手。 活动准备 1、纸、笔、筷子、弹子、花生、剪刀等。 2、...
活动目的: 1.让幼儿知道”流感”是一种传染性疾病。 2.让幼儿了解疾病的传染途径和简单的预防方法。 活动准备:课本。 活动步骤: 1.分组谈话。 1)你曾经生过什么病(或者你家里什么人生果什么病)? 2)你怎么知道...
活动目标: 1.愿意说出自己不开心的事情。 2.学习调整情绪的方法,保持愉快的心情。 3.能用积极的态度去面对困难或挫折。 活动准备: 1.小羊博士布偶一个,五角星若干。 2.幼儿人手一个球 活动过程: (一)竞赛游戏“拍球” 1.教师介绍...
活动目标: 1、认识脚的主要部位,培养幼儿关注自我的意识。 2、通过脚的游戏,发展锻炼脚部各关节的感知力和灵活性。 3、建立良好的师幼、同伴关系。 活动准备: 1、录音机,磁带。 2、鹅卵石、独木桥、体操垫、沙包。 活动过程: 一、引出课题...
活动目标: 1、学习双脚并拢朝一定方向跳,发展腿部的力量。 2、能遵守游戏规则,培养良好的规则意识。 3、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。 4、培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准备:蟋蟀头饰,指定一地...
活动目标: 1、了解椅子的多种玩法,知道运动中的安全,在活动中能进行自我保护。 2、通过与椅子玩游戏,发展幼儿的平衡、跨越、钻爬的能力。 3、体验运动的挑战和快乐。 4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 5、遵守游戏...