
中班游戏迷宫乐教案反思
(一)设计意图: 平时,我看到孩子们特别喜欢玩迷宫游戏,走错了再重新开始,乐而不疲,书面上的迷宫游戏最多只能几个人一起玩,如果迷宫游戏能让所有的孩子在一起玩,是不是孩子也能玩得很开心呢!那利用什么样的材料来设计迷宫呢?我选择了可以灵活...
(一)设计意图: 平时,我看到孩子们特别喜欢玩迷宫游戏,走错了再重新开始,乐而不疲,书面上的迷宫游戏最多只能几个人一起玩,如果迷宫游戏能让所有的孩子在一起玩,是不是孩子也能玩得很开心呢!那利用什么样的材料来设计迷宫呢?我选择了可以灵活...
教学目标: 1.通过对封面的观察,推测故事的主要人物,产生阅读图书的兴趣。 2.通过观察蚂蚁的表情与身体姿势,了解故事情节的变化和内容。 3.培养孩子的想象力,感受蚂蚁的智慧。 4.通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的...
一、教师引导 活动目标: 1、喜欢参与建构游戏,能够按自己的意愿进行建构。 2、初步感知物体的大小、颜色、形状、长短、数量等。 3、学习正确的收放游戏材料。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、引导幼儿初步掌握日常生活中的...
目标: 1、在游戏中注意不与他人碰撞,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 2、能根据指令做相应的动作。 3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。 4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 5、通过活动幼儿学会游戏,感受游...
活动目的: 1、 练习跑、走交替。 2、 锻炼身体耐久力素质。 3、 让幼儿在活动中体验游戏的快乐。 4、 培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。 重点与难点 能根据地形的变化控制跑走的快慢,有变化的跑走,并...
游戏主题:《三只小鸡》(三) 游戏目标: 1、能大胆生动的表现各个角色的性格特征,并能根据自己对故事《三只小鸡》的理解,在语言、动作、表情上有所增加或改动,进行创造性的表演。 2、学习选择使用替代的游戏材料,合理的布置游戏情境。 3、在游戏...
【活动目标】 1、让幼儿产生对轮胎的活动兴趣。 2、让幼儿形成良好的合作意识和创新精神。 3、让幼儿探索更多的轮胎玩法。 4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 5、学习游戏的玩法及规则。 【活动准备】 清洗消毒...
一、活动目标: 1.培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定。 2.让幼儿学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作。 3.引导幼儿初步掌握日常生活中的XXX。 4.尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。 ...
游戏目的: 通过让幼儿扮演时针来掌握句子”It’s××”,使他们掌握英文数字1-12。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 通过小组合作的形式,运用自己喜欢的的方式表达表现。 材料准备: 数字卡...
【活动目标】 1、激发幼儿乐于参与体育游戏的兴趣,体验游戏的乐趣。 2、培养幼儿的创造力及平衡能力。 3、练习多种行走方法,锻炼幼儿腿部肌肉力量。 4、培养幼儿康活泼的性格。 5、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作...