标签：中班科学教案 第43页

活动目标： 1、通过故事让幼儿了解不同的标志，学会看标志。 2、引导幼儿用完整的话表达内容。 活动准备：PPT课件   礼物–机智豆 活动过程： 一：开始部分 1、师：看好标志别走错，向羊村出发，小汽车开开，...

教学目标： 1、通过用扭扭棒制作各种物体，认识扭扭棒能够随意造型的特点。 2、发展幼儿动手能力，造型能力，创造能力。 3、体验活动成功的快乐。 教学准备： 1、各色扭扭棒、剪刀、求助牌、教师范例。PPT范例。 教学过程： 一、教师变魔术引入...

活动目标： 1、通过说一说、做一做等一系列活动，让幼儿了解放屁是正常的生理现象，知道屁是怎么形成的。 2、引导幼儿说出饮食中容易放屁的食物，以及放屁时应注意的礼仪。 3、鼓励幼儿学会与同伴共同探讨研究问题，体验合作的快乐。 活动准备： 1、...

目标： 1.  知道气球与充气玩具变鼓是因为充入了空气。 2.  探索充气的多种方法。 3.  体会与同伴合作才能扎住“气球嘴”的必要性。 准备： 1.  没充气的气球人手一份。 2.  脚...

活动目标： 1、探索不在一条支线上的三根彩棒稳定站立的现象，初步感知三角架的原理。 2、了解三角架现象在生活中的运用。 3、体验成功的喜悦，激发探索的欲望。 活动准备： 彩棒若干、皮筋若干条、水彩笔、白纸。 活动过程： 一、自由玩棒指导：请...

设计思路： 《幼儿园指导纲要》中明确指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。” 在指导幼儿观察自然角时，我发现了一个现象：许多小朋友把那些装有各种豆子的瓶子拿着摇晃，发出各种响声，叶梓询拿的瓶子...

一、活动背景 “三脚架”在人们的生活中运用得非常广泛，但是孩子们在日常生活中关注得比较少，有时候就算见到了也不一定会注意它、探究它。一个偶然的机会，我看到孩子们在玩彩棒的时候无意中把很多根彩棒直立着靠在一起竟没有倒下...

活动目标： 1.感知物质在水中的溶解现象，尝试用不同的方法加快溶解的速度。 2.仔细观察，积极动手探索，学习简单记录实验结果。 3.愿意参加科学活动，并能用简单的语言表达自己的发现。 活动准备： 1.白砂糖   糖块&n...

设计意图： 我们是一所农村幼儿园，孩子们从小就和泥土亲密接触，身上手上整天都是灰蒙蒙的，没有干净的地方。在玩的过程中他们喜欢用小树枝划出一道道痕迹，有时堆出一个个小山，有时表现为毫无目的。本次活动就是利用并挖掘了这一教材的潜在价值：R...

活动目标： 一、初步了解梯形的特征，能不受梯形摆放位置的影响，在各种图形中正确找出梯形。 二、发展幼儿的观察、比较、动手能力。 活动准备： PPT课件、装有几何图形的信封若干、包含有梯形的几何图形贴画若干、音乐。 活动过程： 一、通过情景，...