
中班音乐活动快乐地舞蹈教案反思
活动目标: 1、能安静地倾听音乐,听辨大雨和小雨不同的音响效果,尝试用肢体动作表现大雨和小雨。 2、在表演时不与他人相撞,并喜欢向别人学习。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、对...
活动目标: 1、能安静地倾听音乐,听辨大雨和小雨不同的音响效果,尝试用肢体动作表现大雨和小雨。 2、在表演时不与他人相撞,并喜欢向别人学习。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、对...
活动目标: 1.能听辨音源的方向,提高听音能力。 2.能遵守游戏规则,愉快地参加游戏。 3.喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。 4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5.体验歌唱活动带来的愉...
设计思路: 生活因为有了音乐才会多姿多彩,而这些欢快的、舒缓的、悲伤的等等各种性质的音乐正是由各种时值的音符组成,为了让孩子们更形象生动地理解并感受音乐的神奇与奥秘,我就设计了这样一堂课――《可爱的小音符》。目的在于通...
活动目标: 1、会听音乐信号,大胆地运用身体(躯体、四肢等)表现各种各样的门。 2、喜欢和同伴一起玩音乐游戏,学会遵守游戏规则。 3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 4、喜欢参加音乐活动,体验音乐...
活动目标: 1.通过反复感受歌曲,能较好地感知音乐形象和主要内容。 2.感受和表现小鸭子的愉快心情和有趣形象。 3.激发幼儿大胆表现的欲望。 4.在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 5.培养幼儿的音乐节...
设计意图: 《幼儿园教育指导纲要》中曾指出要“要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美和创造美的情趣。”前段时间我曾带孩子们参观过园里饲养的小鸡和母鸡,也玩过母鸡和小...
活动目标: 1、在聆听故事的基础上,感受歌曲的情感色彩。 2、学唱歌曲,尝试用动作表现歌曲的内容。 3、体验歌曲中关心、同情他人的情感。 4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 5、乐意参加音乐活动,体...
活动目标: 1、养成喜欢在集体面前歌唱并单独表演的习惯。 2、探索与歌词内容相一致的歌曲表演动作。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 ...
活动目标: 1、在已有经验的基础,自由心态下较大胆表演和创造,体验大带小活动的乐趣。 2、在活动过程中,中班幼儿提醒帮助小班幼儿听、看的兴趣,认真向哥哥姐姐学习,在活动中萌发大带小、大教小、小爱大的亲情。 3、...
活动目标: 1、培养幼儿的探索精神。 2、能制作出简易的乐器。 3、幼儿体验活动中的快乐。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 活动准备: ...