
中班音乐活动打击乐—虹彩妹妹教案反思
活动目标: 1.要求幼儿在学会演唱歌曲的基础上尝试跟随音乐进行打击乐演奏。 2.引导幼儿在原有的随乐动作表演的基础上,自己将随乐动作的节奏型用拍手的方式表达出来,并根据已有的节奏型为歌曲设计出打击乐器方案。 3...
活动目标: 1.要求幼儿在学会演唱歌曲的基础上尝试跟随音乐进行打击乐演奏。 2.引导幼儿在原有的随乐动作表演的基础上,自己将随乐动作的节奏型用拍手的方式表达出来,并根据已有的节奏型为歌曲设计出打击乐器方案。 3...
活动目标: 1.通过耳朵对音乐开始、进行和停止的判别,再去指挥身体的运动,训练幼儿的听觉灵敏性、听觉和运动觉协调反应能力。 2.养成听音乐信号指挥自身活动的好习惯。 3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐...
活动目标 1、在熟悉歌曲《玩具进行区》的基础上,尝试自己创编歌词。 2、训练孩子的乐感,培养孩子的尝试精神和创编能力。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、对音乐活动感兴趣,在唱唱...
设计意图: 本次活动,主要是满足孩子们的需求。紧抓孩子的兴趣所在,乘热打铁,在学习轮奏后,进一步引导幼儿根据乌龟和兔子走路的特征创编节奏型并进行合奏,提高孩子的演奏水平。 活动目标: 1、积极参加节奏活动,体...
活动目标: 1、激发幼儿热爱大自然的情感和关注自然现象的兴趣。 2、尝试使用音乐符号来替代他物并体验音乐游戏的快乐。 3、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐...
活动目标: 1、学习倾听音乐,初步感受音乐,能区分《龟兔赛跑》中不同的音乐形象。 2、能用动作创造性的表现兔子和乌龟的主要音乐形象。 3、通过提供开放式情境化的音乐场景,并运用动画形式引导幼儿进行自由发挥的探究...
活动目标: 1、 引导幼儿熟悉歌曲旋律,并学唱歌曲,能用欢快、活泼的歌声和动作来表达歌曲的情感。 2、 鼓励幼儿运用多种歌唱形式演唱。 3、 激发幼儿体验为社区服务所带来的快乐。 4、 感受旋律的气氛以及和...
活动目标: 1.幼儿通过音乐发挥想象,用肢体语言表现种子成长过程。 2.体验音乐活动的乐趣以及大自然的神奇。 3.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 4.经过舞蹈活动促进全身运动。 5.感受旋律的...
活动目标: 1、学唱问答歌,了解歌曲的结构,并能根据动物的特征仿编歌词。 2、学习用歌唱的形式来交流,问的清楚,答的准确。 3、培养幼儿良好的听说习惯。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5...
活动目标: 1、初步了解歌曲的内容,学习用不同的演唱速度、力度表现歌词中老鼠不同的动作及猫与老鼠角色的变化。 2、借助观察的经验,尝试根据歌词内容创编不同的老鼠动作造型,在教师动作的提示下,有节奏地做老鼠跑、吃米等...