标签：为什么教师要对幼儿产生的情绪进行回应 第17页

游戏分享是教师使用不同形式的有效回应性语言促进幼儿进行游戏经验分享、讨论和建构的过程。目前，很多幼儿园的游戏分享环节存在如下问题：时间较少，分享效果不理想；教师主导，幼儿参与热情低；个体经验，难以引起集体共鸣。教师可以从以下几个方面着手改进...

快乐入园 小贴士 亲爱的家长、小朋友们，这个假期你们过得开心吗？是不是觉得时间过得很快呀！马上我们就要开学啦！ 为帮助小朋友们在假期后顺利适应幼儿园的生活，减缓分离焦虑，使小朋友们健康、安全、快乐的入园，秋季开学温馨提示如下： 入园条件 及...

?如何减轻新生入园时家长的分离焦虑~编者按：春节过后，又到了小班新生入园的时候，由于生活环境的改变，不少幼儿会产生分离焦虑、入园恐惧，每天哭闹，不愿上幼儿园，年轻的家长常常束手无策。对幼儿教师来讲，每年这个时候都是一种挑战，不仅要想方设法帮...

今天来分享一些签到墙布置 全部都创意满满 老师们赶快学起来吧 ??? 教师点名方式 01 直接喊幼儿的名字 这种方法是我们平时比较常用的不详细介绍。 02 用嘴型提示幼儿 教师不出声，但是用嘴型来提示，幼儿接触到这种新方法特别喜欢，他们生怕...

20世纪90年代，美国心理学家沙洛维（Salovey）和梅尔（Mayer）提出情绪智力（Emotional Intelligence）概念。它是指个体感知与评估自身情绪、观察他人情绪、调节与管理情绪等的一种相对稳定的能力。教师是情绪投入较高...

孩子，你的情绪 我 在 乎 ——瀛海二幼教师学习“幼儿情绪管理的策略” 　　近日，针对延期开学期间幼儿的心理健康情况，瀛海二幼成立了幼儿心理健康疏导领导小组，制定了详细的心理健康关爱工作方案，通过师生之间的网络互动、“智慧父母家长讲堂”“大...

大班综合活动说课稿《贺新年》 一、设计意图 1.活动内容设计新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年...

“幼儿园教师”是一份看似轻松实则辛苦的工作。从早晨第一个幼儿入园，到下午最后一个幼儿离园，教师的工作就是与每个孩子的一天生活融合在一起的；从每一种教具的准备、游戏材料的投放，到每一份幼儿成长档案的填写，教师的工作是与每个孩子的点滴进步紧密结...

防踩踏应急预案   为加强幼儿园安全管理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏或者发生火灾等意外事故，根据我园的安全保卫工作条例，特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及《预防幼儿踩踏应急预案》，并自公布之日起实行。 一、成立处置突发事件的...

　　设计背景 　　设计本节活动不是为了让幼儿认识几种颜色，而是为了激发幼儿对周围生活中色彩的关注，所以为幼儿提供观察、探索的机会，让幼儿在主动活动中认识颜色，使用颜色，同时充分感受颜色的丰富性。 　　活动目标 　　1.能说出常见物体的颜色。...