大班艺术小雨和花教案反思
[教材简解] 在活动中,教师以幼儿熟悉的小雨和小花为题材,让幼儿通过感受乐曲的旋律,体会小雨和小花两个好朋友之间亲密的互动,给予了幼儿一次不一样的艺术活动体验。活动中通过让幼儿听一听、想一想、编一编、演一演的方法表现下雨、浇花和小雨与小...
[教材简解] 在活动中,教师以幼儿熟悉的小雨和小花为题材,让幼儿通过感受乐曲的旋律,体会小雨和小花两个好朋友之间亲密的互动,给予了幼儿一次不一样的艺术活动体验。活动中通过让幼儿听一听、想一想、编一编、演一演的方法表现下雨、浇花和小雨与小...
活动目标: 1、根据故事”苹果树找医生”的情节,学习听辩三段体的乐曲,理解每段乐曲的意思。 2、学习有节奏的捉虫,乐意用动作来表现对第二段乐曲的感受。 3、活动能与同伴共享空间,学习合作表演,感受表演的乐趣。 活动重...
教案前言:外婆家的小猫咪最近格外活泼,原来是因为天气暖和了,小猫咪可以出外玩儿了,小猫咪一窜一跳的在花园里玩耍,看着小猫咪开心的样子,真可爱。通过本次幼儿园教案让孩子体会春天带个我们的开心和欢喜,不止是小朋友们开心,小动物门一样开心。 教案...
活动目标: 1. 感受乐曲轻松愉快、诙谐幽默的情绪,初步理解乐曲’ABAB’…反复的结构,感知A段欢快跳跃、B段延长且层层累加的特点。 2. 引导幼儿在现有生活经验的基础上,创编牙膏跳舞及挤牙膏的动作。 3. 在表演中愉快地进行...
设计思路: 音乐能够启迪人们的智慧,音乐能够陶冶人们的情操,对于在幼儿期的幼儿来说,音乐的教育作用功不可没。 《单簧管波尔卡》这一国外名曲,以其明快、简洁的2/4旋律,悠扬、流畅的曲调广为流传。在幼儿园的音乐欣赏活动中,加入本曲的介绍,使幼...
活动目标: 1、感受乐曲的旋律,及感知音乐速度的变化。 2、听辨乐曲,能大胆运用肢体动作表现乐曲,体验与同伴合作表演的快乐。 3、乐于参与音乐欣赏活动,体验欣赏活动的乐趣。 4、启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱;...
一、活动目标: (一)能感受乐曲雄壮有力的风格,理解乐曲表达的巡逻兵神气的形象。 (二)能大胆地用肢体动作表现乐曲三种不同的节奏。 (三)学习看图谱演奏乐曲,体验与同伴合作演奏的乐趣 (四)使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。 ...
活动目标: 1.初步感知乐曲ABA的结构,感受其流畅连贯的旋律。 2.借助故事和名画等理解乐曲,通过语言和绘画表现自己的想法。 3.乐意倾听,喜欢欣赏活动。 4.启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱; 5.认真倾听...
活动目标 1.感受乐曲循环往复的曲式与尾音的长短。 2.学习用多种方式表现尾音的长短变化。 3.体验与同伴共同跳问候舞,表现音乐的乐趣。 4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5.能根据音乐的速度,变换动作速度...
活动目标: 1.引导幼儿熟悉乐曲的旋律、感受新疆民歌的风格及ABA三段体的曲式结构,初步学习随乐曲有节奏地进行身体动作。 2.鼓励幼儿在歌曲活泼、热情旋律的感染下,积极愉快投入活动。 3.通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。 ...