【互动环创】2022争创互动式墙面 巧促幼儿自主性发展
环境作为幼儿园教育的一个重要资源,我园力求通过环境的创设和利用,有效地促進幼儿的发展。因此,我们在进行环境创设过程中,追随幼儿的脚步,以幼儿为主体,不仅注重让幼儿自主参与前期的创设,更注重后期幼儿与墙面的互动对话,凸显环境对幼儿的教育价值。...
环境作为幼儿园教育的一个重要资源,我园力求通过环境的创设和利用,有效地促進幼儿的发展。因此,我们在进行环境创设过程中,追随幼儿的脚步,以幼儿为主体,不仅注重让幼儿自主参与前期的创设,更注重后期幼儿与墙面的互动对话,凸显环境对幼儿的教育价值。...
【关键词】 幼儿园;区域环境;创设;原则;对策 【中图分类号】 G610 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004�D0463(2016)15�D0122�D01 一、区域环境创设应遵循的原则 1.适宜性原则。幼儿园环境创...
环境作为幼儿园教育的一个重要资源,我园力求通过环境的创设和利用,有效地促進幼儿的发展。因此,我们在进行环境创设过程中,追随幼儿的脚步,以幼儿为主体,不仅注重让幼儿自主参与前期的创设,更注重后期幼儿与墙面的互动对话,凸显环境对幼儿的教育价值。...