标签：交通规则 第7页

设计思路几次带幼儿外出活动，尽管老师多次强调注意交通安全，可总会有幼儿在路上东张西望、追追打打。一到横穿马路时，很多幼儿驻足不定，不知所措。面对这些即将升入小学，但还缺乏遵守交通规则意识，也不知具体要遵守哪些交通规则的幼儿，我觉得很有必要让...

活动设计背景 城市交通的不断发展促使我们加强安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。 活动目标 1.了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。 2.知道过马路要注意自己的安全。 3.遵守社会...

 　　 设计背景： 　　《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保知识，学习保护自己。小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，我班不少家长...

　　 设计意图： 　　中班幼儿对各种汽车非常感爱好，为了满足幼儿的需求和培养他们的交通规则意识，锻炼幼儿动作的灵敏性和合作能力，设计了本次活动。 　　 活动目标： 　　1、练习听信号走跑交替，锻炼动作的灵敏性和合作意识。 　　2、乐意参与活...

一、说活动内容 幼儿园教育应密切联系幼儿的实际生活而进行，利用身边的事物与现象作为探索对象。红绿灯是幼儿生活中经常接触到得，这次活动是我根据幼儿园小班上学期教材《帮我早读书》中第四单元的一首儿歌《红绿灯》而延伸创编的。通过儿歌的学习，幼儿已...

活动目标： 1.感受音乐活泼、欢快的情绪。随音乐有节奏的开汽车。 2.会听辨音乐中的”嘀嘀”声，增强遵守交通规则的意识。 3.培养幼儿与他人合作的意识。 活动准备： 1.幼儿座位呈半圆型； 2.录音机、音乐磁带；（音...

目标： 了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。 准备： 1．幼儿有与成人一起外出的经验。 2．有关模拟游戏的情景创设。 3．课件《看望兔奶奶》。 过程： 1．边观看课件(一)边讨论。 (...

 　　 活动设计背景 　　城市交通的不断发展促使我们加强安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。 　　 活动目标 　　1.了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。 　　2.知道过...

活动目标： 1、教幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。 2、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备： 情景图片五张。红绿灯标志各...

设计意图： 　　城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。 　　设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一...