标签：亲子教案 第19页

【活动目标】1、看看、说说生活中常见的纸。2、尝试用滚、扔、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。【活动准备】餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、报纸、灰太狼头饰2个、垫子、开火车、等辅助材料。【活动过程】一、导入：师：宝宝们好！今天呀，我给你们带来...

活动名称:纸杯乐    课时计划:1课时  课程类型:亲子操作游戏活动适应对象:2-3岁亲子目标：1、发展薄薄的小肌肉和手眼协调能力。2、学习揉团的技能，锻炼宝宝的手指灵活性。准备：纸杯 小筐 小方形...

【活动目标】刺激足底触觉，锻炼走步能力。  【活动准备】平衡板，梯形路。  【活动过程】  1、请家长带宝宝来到场地边缘，教师在场地中介绍器械并示范玩法。  师：“小朋友们，这里有几座小桥，我们要来学...

一、活动主题：大手牵小手，一起来加油！ 二、活动目的：1、动力目标：对于托班宝宝而言，运动会就是体验运动的快乐和乐趣以及规则意识及协作精神； 2．能力目标：在与父母游戏中发展幼儿的走和跑的能力； 3、知识目标：学习走和跑等基本动作； 4、亲...

活动一：整合活动《西瓜和苹果》 活动目标： 1、初步认识红和绿两种颜色。 2、能在唱唱跳跳中体验活动的快乐。 活动准备： 实物西瓜一只并打扮成西瓜娃娃；西瓜、苹果胸饰各20只；录音机和录有《我是一只大苹果》旋律的磁带。 活动过程： （一）出...

活动名称：盖楼房  适应年龄：1岁9个月—10个月  设计意图：本设计意在让幼儿能和父母共同游戏，使幼儿感到父母对自己的关心和爱护，增进亲子之间的感情。一般1岁9个月到10个月的孩子，它的心理特点就是喜欢将熟...

　　活动内容： 　　一、社会能力：趣味点名 　　【活动目标】 　　1、增强自我意识和社会交往能力。 　　2、初步掌握点名的形式与要求。 　　【活动过程】 　　1、两位教师演示点名形式。 　　2、宝宝和爸爸妈妈一起想好要学什么小动物的叫声。 ...

【第一种活动：大脚小脚】 主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。 指导要点： ①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。 ②家长边说边走着，带动宝宝向前迈步。 建 议： 这个适合学步儿，帮助他们体会...

1、”找宝宝”＜ 2-3岁＞准备：每位家长自己准备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。规则：宝宝不能发出声音或...

      1、拾方块      准备：自己准备方块（石子）5块。      规则： 每次...