幼儿园大班体育活动:一物多玩
设计意图: “一物多玩”中“物”和“玩”是两个关键词。在一物多玩的活动中即离不开“物”,也离不开“玩”。为了让孩子在活动中都能够有所提高,所我根据本班幼儿的实际情况选择了许多以“球”为主体物的游戏,引...
设计意图: “一物多玩”中“物”和“玩”是两个关键词。在一物多玩的活动中即离不开“物”,也离不开“玩”。为了让孩子在活动中都能够有所提高,所我根据本班幼儿的实际情况选择了许多以“球”为主体物的游戏,引...
幼儿园体育活动蕴含着诸多方面的教育价值。在体育活动中,幼儿不仅可以发展各种动作和运动技能,而且可以体验与同伴合作的愉悦以及活动规则的意义,从中发展社会性。当然,在体育活动中较好地促进幼儿的发展并不容易,...
活动目标 1,发展绕障碍跑的能力。提高动作的灵敏性。 2,训练奔跑速度。体验运动带来的快乐。 3,培养积极探索及合作的精神。 活动准备 装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一只,路线示意图。 活动...
活动目标: 1、复习助跑、跨跳、爬、平衡,在情景活动中提高动作灵活性、平衡性。 2、乐意合作、不怕困难,勇敢自信参与活动,体验成功的乐趣。 活动准备: 轮胎、垫子、木墩架、梯子、攀登架、圈、地图、哨子; 背包、毛巾、...
活动目标: 1、学习匍匐前进,增强幼儿上、下肢的力量。 2、进行综合练习活动,发展幼儿的平衡,协调能力。 3、继续增强幼儿的规则意识。 活动准备: 1、材料:地雷若干(图片)、矮墙两座(纸盒)、小山洞(桌子),小河一...
活动目标: 1、引导幼儿左右手练习投准,发展动作的准确性及目测力。 2、发展奔跑速度及灵敏协调能力。 材料提供:废纸篓4个、小木房、皮筋2条、纸球每人2个、线。 活动过程: 1、“饲养员”学本领 幼儿扮演成“饲养员”每人左右手各拿一个纸球作...
更多有关“幼儿园体育活动设计”的精彩内容,请关注中国幼儿教师网2012年专题—— 活动目标 1.学习走、跑、跳,发展动作的敏捷性和协调性。 2.通过花样玩法,培养发散性思维。 3.体验游戏的愉快和帮助他人的快乐心...
设计意图: 晨间活动时,我鼓励幼儿用纸板来锻炼身体,如顶纸板走、跨跳纸板、双脚并拢跳纸板等。为了充分发挥材料的作用,我试图引导幼儿探索纸板的更多玩法,于是结合小班幼儿的特点设计了“运送蛋宝宝”这一活动。在该活动中,纸板经历小小...
设计意图 “脚印小路”是我们班创设的一种晨间游戏,意在锻炼幼儿双脚交替走、跳的协调能力。印有小脚印的拼板可随意组合,总能带给幼儿不同的惊喜,探索的兴趣与日俱增。因此我...
设计意图: 轮胎是孩子们常用的运动器械,我利用轮胎设计组织了本次活动,以登山运动员训练的情景贯穿始终,由易到难,层层递进。第一环节是准备活动,着重进行练习手臂的运动,...